Бағдарламасы ф со пгу 18. 2/07 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министірлігі
жүктеу/скачать 457,6 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Пәннің міндеттері
- Студент нені білу керек
Мақсаты: Студенттерге биофизикалық процестердің ерекшеліктері мен обьекттері жайында, биологиялық процестер мен құбылыстарға негізгі биофизикалық тәсілдерді қолдануы жайында тереңдетілген білімді беру; биофизиканың негізгі заңдары мен принциптерімен таныстыру.Пәннің міндеттері:студентерге биофизиканың негізгі бөлімдерінен жалпы биологиялық биофизикалық білім беру; биофизиканың іргелі заңдылықтары мен қолданбалы зеттеулеріне түсініктерін қалыптастыру; биофизиканың маңызды жетістіктері мен оның даму перспективалары жайында әңгімелеп хабарлау; биологияда биофизиканың жетістіктері мен оның даму перспективалары жайында әңгімелеп хабарлау; Студент нені білу керек:Клетканың және тұтас организмнің негізгі қағидаларын, негізгі биологиялық заңдар мен құбылыстарға икемдеген негізгі физикалық заңдарын, термодинамикалның біріншілік және екіншілік бастамаларын, Гесс заңын, Пригожин және Э.Бауэр принциптерін, биоэлектірлік және фотобиологиялық процестердің механизмдерін, радиобиологияның негіздері мен сәулелік зақымдалудың механизмдерін, биологиялық ырғақтарды генерациялау механизмдерін, зерттеудің негізгі биофизикалық әдістемелерін.Студент нені істей білуі керек: Биофизика пәнің оқу нәтижесінде студенттер алған білімдерін практикалық дағдыларын өздерінің ғылыми-зерттеу жұсыстарында қолданылуы. Пререквизиттер: - Физика
- химия - математика - экология - физиология. Негізгі әдебиеттер 1. Антонов В.Ф. и др. Биофизика. М.: ГИЦ ВЛАДОС, 1999. 2. Березин Т.И. Медицинская биофизика.- М.: Высшая школа, 1988. 3. Блюменфельд Л.Д. Проблемы биологической физики.- М.: Наука, 1977. 4. Волькенштейн М.В. Биофизика.- М.: Наука, 1988 5. Губанов Н.И., Утепбергенов А.А. Медицинская бифизика. – М.: Медицина, 1978. 10.Инюшин В.М. Конспект лекций по общей биофизике. Алматы: КазГУ. 1994 11. Кудряшов Ю.Б., Беренфельд Б.С. Основы радиационной биофизики. М.: МГУ, 1982 12. Ремизов А.Н. Медицинская и биологическая физика. –М.: Высшая школа.1987. 13.Рубин А.Б. Биофизика.1-2 том.- М.: Книжный дом,2000 Тарусов Б.Н. и др. Биофизика.-М.: Высшая школа, 1968.
14. Блюменфельд Л.А. Решаемые и нерешаемые проблемы биологической физики.- М.: УРСС, 2002. 15.Булычев А.А. идр. Современные методы биофизических исследований. Практикум по биофизике.- М.: Высшая школа, 1988. 16. Бурлаков Е.В.и др. Малый практикум по биофизике.- М.: Высшая школа, 1964. 17.Волькенштейн М.В. Энтропия и информация.- М. Наука,1986. 18.Гландсдоф П. Пригожин И. Термодинамическая теория стобильности и флуктуации.,-
Практикалық және зертханалық жұмыстар мазмұны Тақырып 1. Термодинамика түсініктері, классификациясы. Ішкі энергия.Гесс заңы. Термодина миканың екінші бастамасы. Энтропия. Қайтымды және қайтымсыз термодинамикалық процестер. Бос энергия.Байланысқан энергия. Тақырып 2. Термидинамиканың күйлері, принциптері. Термодинамикалық тепе-теңдік күйі Больцман коэффиценті. Градиент. Негэнтропия.Пригожин принципі. Термодинамика лық стационар күйі.Ле-Шателье-Браун принципі. Онзагер принципі. Тақырып 3. Биоэлектрлік потенциал мәні. Потенциалдардың түрлері: электрод ты, ионды, тотығу-тотықсыздану,концентрациялық, диффузды, мембранды, фазалық. Нернст теңдеуі. Доннан тепе-теңдігі.Тыныштық потенциалы. Әсерлесу потенциалы. Тақырып 4. Биологиялық жүйелердің электрөткізгіштігі. Биологиядағы Ом заңы. Поляризация құбылысы. Тірі ұл палардың активті және пассивті реактивті кедергілері. Тақырып 5. Фотобиология. Фотопроцестің көлденең қыймасы, кванттық шығу. Элементарлы фото процестердің механизмдері. Тақырып 6. Радиационды биофизика. Иондаушы радиа цияның түрлері. Ионизация және қозу.Ұлпалардағы сәулелік өзгерістердің фазалық сипаты. Радиоактивті изотоптарды анықтау әдістемелері. Тақырып 7. Биомеханика және акустика. Гармониялық тербелістер.Тербелмелі қазғалыстардың кинетикалық және потенциалды энергиясы.Өшпелі тербелістер. Еріксіз тербелістер. Резонанс. Доплер эффектісі. Дыбыстың табиғаты. Физика лық сипаттамалары. Дыбыстық өлшеу. Зерттеулердің дыбыстық әдістемелерінің физикалық негіздері. Естудің физикасы. Ультрадыбыс. Инфрадыбыс. Вибрация. Тақырып 8. Гидродинамика. Сұйықтықтың тұтқырлығын анықтайтын әдістеме лер. Ламинарлы және тубулентті ағыстар. Сұйық тықтардың молекулалық құрылымының ерекшеліктері.Сұйықтық кристаладры.Қан айналымның модель дері.Қан қысымын өлшеудің физикалық негіздері. Қан ағысының жылдам дығын анықтау. Тақырып 9. Хронобиология және автотолқындық процестер. Ырғақтарды реттеудің орталық механизмдері. Биоырғақтарды генерациялау механизмдері. Пейсмекерлер. Жакоба-Мано моделі. Биоырғақтардың құрылымдық параметрлері бойынша биожүйелердің фукциональды күйін болжау. 3.4. Студентердің өздік жұмыстарының мазмұны
Өтпелі үлгерім бойынша өткізілетін шаралардың күнтізбелік жоспары Биофизика ББ 31 Бақылау іс-шараларының күнтізбелік кестесі
Шартты белгілер: ҮТ1 – үй тапсырмасы №1, Қ – оқу процесі кезінде қатысу, П,ЗЖ1 – практикалық жұмыс,зертханалық жұмыс. №1, ПЖ.Д.1 – практикалық жұмысқа дайындық №1 Е – есеп, КТ –конспект тексеру, Т –тексеру, Г –глоссарий, Т1 – тест №1, МБ1 – межелік бақылау №1. Қорытынды рейтингті есептеу әдістемесі Оқу жұмыс жоспары бойынша қорытынды бақылау емтихан болып саналады.Университеттің ғылыми кеңесінің шешімі бойынша қорытынды бақылау түрлері және өтпелі бақылаудың өлшем бірліктері берілген. Кесте 4 -Өтпелі бақылау мен қорытынды бақылау түрлерінің өлшем бірліктері.
Курстың саясаты Дәріс және тәжірибелік сабақтарына міндетті түрде қатысу қажет. Сабақтың басында қатысқандарың белгіленеді, кешіккен үшін 0,5 ұпайдан айырыласыңдар. Сабаққа қатысқандарға қойылатын талаптар: Сабаққа активті қатысу. Аудиторияға сыртқы киіммен кірмеу. Дәріс барысында басқа жұмыс пен айналыспау, ұялы телефонды өшіріп тастау. Белгісіз себептер мен қатыспаған ұшін – 0 ұпай. Егер науқас болсаңыз немесе басқа да себепкер жағдайларда, керекті құжатыңыз болса жоспарланған ұпайларыңыз сақталады. Тапсырмалар бақылау шараларының күнтізбелік кестесі бойынша орындалады. Тапсырмаларды кешігіп орындағанда, жинаған ұпайларыңыз кемітіледі. Емтиханға тек қана барлық тақырыптардан берілген тапсырмаларды орындап тапсырған студенттер жіберіледі. Соңғы қорытынды баға төмендегідей негіздер бойынша қойылады: 1. дәріс, зетханалық,практикалық, өздік жұмыстарға белсенді қатысып, жауап беру. 2. білімді межелік бақылау бойынша тексеру. Білімді бағалау баллдық-рейтингті жүйемен жүргізіледі, күнтізбелік шаралар бойынша студент өз бағасын өзі шығарып алады. Өзіңе керекті балл жинау үшін зетханалық, практикалық сабақтарға қатысу және әрбір зертханалық, практикалық жұмысты тапсыру қажет. Студент міндетте түрде 2 межелік бақылаудан өту керек. Егер осы айтылған жағдайлар жасалмаса студент семестрдың соңында, сынаққа босатылмайды. Каталог: arm -> upload -> umk umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы umk -> Методические указания по прохождению учебной практики для студентов специальности 5В020400 «Культурология» umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы umk -> Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы umk -> Бағдарламасының титулдық пму ұс н 18. 4/19 парағы (syllabus) Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі umk -> Бағдарламасы Нысан пму ұс н 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі umk -> Программа Форма ф со пгу 18. 2/06 Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі umk -> Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы жүктеу/скачать 457,6 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
