Бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет12/163
Дата05.08.2020
өлшемі1,1 Mb.
#76190
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   163
Күн

Күн тақырыбы 
Сабақтың тақырыбы
Сағат 
саны
12
Тәжірибені түрлендіру. 
Қуатты педагогикалық 
құралдар: сын 
тұрғысынан ойлау.
1-сабақ: Оқытуда сын тұрғысынан ойлауды пайдалану.
2-сабақ: Сын тұрғысынан ойлау дағдыларын дамытуға 
арналған әдістерді жоспарлау
13
Тәжірибені түрлендіру. 
Қуатты педагогикалық 
құралдар: оқу үшін 
бағалау және оқуды 
бағалау.
1-2-сабақтар: Бағалау үдерісінің мақсаты. Оқу үшін 
бағалаудың (ОүБ) мәні.
4
14
Тәжірибені түрлендіру. 
Қуатты педагогикалық 
құралдар: оқу үшін 
бағалау және оқуды 
бағалау.
1-2-сабақтар: Оқытуды жоспарлауда ОүБ әдістемесін 
пайдалану. 
4
15
Тәжірибені түрлендіру. 
Қуатты педагогикалық 
құралдар: оқу үшін 
бағалау және оқуды 
бағалау.
1-2-сабақтар: Сабақта ОүБ әдістемесін пайдалану.
4
16
Тәжірибені түрлендіру. 
Қуатты педагогикалық 
құралдар: оқыту мен 
оқуда ақпараттық-
коммуникациялық 
технологияны (АКТ) 
пайдалану. 
1-сабақ: Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану мақсаттары. 
2-сабақ: Оқу сапасын арттыру мақсатында сыныпта 
АКТ пайдалану әдістемесі.
4
17
Сабақты жоспарлау.
1-сабақ: Сабақтың сараланған оқу нәтижелерін әзірлеу.
2-сабақ: Оқу нәтижелеріне қол жеткізуге арналған 
жаттығуларды жоспарлау және Бағдарлама 
тақырыптарын ықпалдастыру.
4
18
Сабақты жоспарлау.
1-сабақ: Бағалау критерийлерін белгілеу.
2-сабақ: Оқу мақсаты, жаттығу мен бағалау 
критерийлері арасындағы байланысты бағамдау.
4
19
Сыныптағы оқуды 
басқару. 
1-2-сабақтар: Оқыту үдерісін жақсарту мақсатында 
өзгерістерді жоспарлау.
4
20
Сыныптағы оқуды 
басқару. 
1-2-сабақтар: Оқыту үдерісін жақсарту мақсатында 
өзгерістерді жоспарлау.
4
21
Оқыту тәжірибесіне 
Бағдарлама 
тақырыптарын енгізу.
1-2-сабақтар: Тізбектелген сабақтар топтамасын орта 
мерзімдік жоспарлау.
4
22
Сабақты зерттеу әдісі.
1-сабақ: Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту мақсатында 
Сабақты зерттеу әдісін қолдану. 
2-сабақ: Сабақты зерттеудің тақырыбын белгілеу.
4
23
Сабақты зерттеу әдісі.
1-2-сабақтар: Оқыту мен оқу үдерісін жақсарту 
мақсатында Сабақты зерттеу әдісін қолдану. Мектептегі 
Сабақты зерттеудің табыс критерийлері.
4
24
Бағалау.
1-2-сабақтар: Мұғалімдердің оқыту және оқу 
тәжірибесіне өзгеріс енгізу үдерісін бағалау.
4
25
Бағалау.
1-2-сабақтар: Мұғалімдердің оқыту және оқу 
тәжірибесіне өзгеріс енгізу үдерісін бағалау.
4
Ескерту: 1 академиялық сағат – 45 мин.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   163




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет