Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН



Pdf көрінісі
бет240/411
Дата19.03.2022
өлшемі4,34 Mb.
#136077
түріБағдарламасы
1   ...   236   237   238   239   240   241   242   243   ...   411
Байланысты:
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық

Аффективный
Социальный
Что мы 
 и 
 делать
знаем умеем
Концепция “Я” - это сочетание...
Как мы 
ощущаем
себя в
качестве
учащихся
Обучение
через
социальное
взаимодействие
Когнитивный
Рис.6.
 Компоненты «я» концепции
По мере того, как мы наблюдаем, оцениваем и в конечном итоге делаем выводы о себе, два 
ключевых мотива защищают и поддерживают нашу существующую концепцию «я» – само-
уважение и самоконтроль.
Самоуважение
относится к оценочным и эмоциональным параметрам концепции «я» и 
включает два составляющих компонента – 
компонент ценности
, определяющий, насколько, 
по мнению индивида, он принят и оценен, и 
компонент эффективности
, определяющий, счи-
тает ли индивид себя компетентным и способным в конкретной роли (Bandura, 2001).
Бандура выделяет 4 фактора формирования самоэффективности 
(Рис.7)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   236   237   238   239   240   241   242   243   ...   411




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет