тройственной модели
», разделили недоверие Гарднера к та-
кой стандартной теории интеллекта. Однако, в отличие от Гарднера, Стернберг не придает
большого значения конкретному материалу, обрабатываемому человеком. Вместо этого он рас-
сматривает, так называемые компонентный, эмпирический и контекстуальный аспекты интел-
лекта. По определению Стернберга, человеческий интеллект представляет собой
умственную
деятельность, направленную на адаптацию, отбор и формирование реальной среды, отно
-
сящейся к жизни индивида
(Sternberg, 1985), т. е. интеллект демонстрирует то, как индивид
справляется с изменениями окружающей обстановки на протяжении жизни.
Достарыңызбен бөлісу: |
