Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
Изменение практики, пополнение знаний
жүктеу/скачать 4,34 Mb. Pdf көрінісі
|
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық
| Изменение практики, пополнение знаний
Результат инициированного самим учителем процесса его собственного профессионального развития будет нагляден, в первую очередь, в ходе этого процесса, а не после его завершения. Качественная работа по развитию включает: апробирование новых технологий, оценивание, рефлексию и обзор. Все они имеют преобразовательное воздействие. Результаты всегда име- ют практическую направленность: они являются изменениями или улучшениями на практике; эффективными способами преподавания и обучения, значимыми в профессиональном росте, представляя собой как внутренний, так и внешний рост, отраженный в многоуровневой модели обучения. Многие учителя считают, что работа по совершенствованию собственной практики – хо- рошее начало, но если процесс был на самом деле успешным, и коллеги оказываются вовле- ченными в него, то изменения в практику преподавания и обучения в школе будут внедряться постоянно. Иными словами, школа научится делать что-либо по-другому, для чего необходимо заинте- ресовать коллег и вовлечь их в сотрудничество. Внешний масштаб накопления знаний не является простым распространением идей о пре- подавании и обучении, он также представляет обработку этих идей и дальнейшее их развитие. 183 Именно здесь сетевое сообщество играет значимую роль. Посредством деятельности в сети учи- теля способны делиться идеями и развивать их дальше, а также – находить новые идеи и рабо- тать с ними. Этот процесс накопления знаний и критической работы является действующим про- цессом, продолжающимся все время. В рамках проекта жүктеу/скачать 4,34 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|