Сабақтыңтақырыбы:«Бір клеткалы жануарларды оқыту əдістемесі» (Қарапайымдылар типі)
Мақсаты: Тірі организмдердің дамуы бір жасушалылардан эволюциялық жолмен жүретіндігін дəлелдеу.
Практикалық сабақтың мазмұны Қарастырылатын сұрақтар:
Бір жасушалы жануарлардың құрылысымен танысу, қарапайымдылар типіне анализ жасау
Жалпы қарапайымдылардың дамуын жасушаның дамуымен байланыстыра келе клетка туралы ұғымды анализдеу.
Микроскоптық жануарларды оқыту əдістемесі.( Бір клеткалы жануарлардың микроскоп- тық құрылысын қарау)
Бір жасушалы жануарларға ішек қуыстылар, жалпақ құрттар, буылтық құрттар жəне молюскалар типіне тақырыптық жоспар жасау.
Қарапайымдылар типінің əр бір класс өкілдеріне күнделікті жоспардың конспектісін жасау арқылы сабақ өткізудің əдісін көрсет.
Оқулық пен əдебиеттерді анализдеу.
Əдістемелік нұсқаулар:Мектеп оқулығын жəне биологияны оқыту əдістемесіне арналған оқулықтарды пайдалану.
Негізгісхемалар,формулалар: Таблицаға толтыру, суретін салу, схемасын сызу.
28-29СОӨЖ: Оқу іс-əрекетін мазмұнды қорытындылау теориясы
Мазмұны: 1. В.В.Давыдовтың оқу іс-əрекетін мазмұнды қорытындылау əрі қалыптастыру теориясына сипаттама
2. В.В.Давыдовтың теориясын биологиялық білім беруде қолдану.
30СОӨЖ: Топсеруен
Мазмұны: 1. Биология бойынша топсеруен жоспарын құрастыру.
2. Экологиялық мазмұнда топсеруен жоспарын құрастыру
28-29СӨЖмазмұны: Оқыту əдістерінің эволюциясы мен биологияны оқытуда қазіргі кезде орныққан түрлері..
30СӨЖмазмұны: Таңдаған топсеруен тақырыптарыңыз бойынша оқушыларға арналған өзіндік тапсырма дайындау.
