Бағдарламасы негізінде дайындалды. Биология жəне экология кафедрасының 9
жүктеу/скачать 243,26 Kb.
|
DDD 3 4D>>D 3 4DDND 1 2N D 3 4ONNN ODNNNDD 1 4DNN
- Бұл бет үшін навигация:
- Қосымша əдебиеттер
- Негізгі сұрақтар жəне қысқаша мазмұны.
Негізгі əдебиеттер:Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии –М.: Просвещение 1987. Зверев И.Д., Мягкова А.Н. Общая методика преподования биологии – М.; Просвещение 1985. И.Н.Пономарева «Общая методика преподавания биологии» М, 2008 ж 4.А.Қ.Қисымова, С.Н.Обаев Биологияны оқыту əдістемесі Оқу құралы. Алматы 2010 ж Б.В.Всесвятский Общая методика биологи. Учебное пособие для педагогических институтов. Москва, 1969 Молис С.С., Молис С.А. Активные формы и методы обучения биологии М., 1988. Қосымша əдебиеттер:Биология. Жануар бөлімі,7-8 кл., 1990 Е.Т.Бровкин ж.б. «Зоологиря сабақтары» А-А, «Мектеп», 1984 14 апта Дəріс №27Тақырып: Биология сабақтарында жаңа педагогикалық технологияларды қолдану 1. «Педагогикалық технология» түсінігінің даму мəселесі 2 Жаңа педагогикалық технологиялар туралы көзқарастар 3. Педагогикалық технология принциптері 4 Педагогикалық технологияның топтары Дəріс мақсаты: Биологияны оқытуда қолданылатын жаңа əдістерге тоқталу жəне сабақтағы орнын анықтау. Ұғымдар Педагогикалық технология,танымдық, іс-əрекеттік,аралас. Негізгі сұрақтар жəне қысқаша мазмұны.Қазақстан Республикасында бiлiм берудi 2005-2010 жылдар аралығында дамыту туралы мемлекеттік бағдарламасының «Бағдарламаны іскe асырудың негiзгi бағыттары мен тетіктеpi» апы бесiншi тарауда бiлiм беру мазмұнын бiлiм үстемдiгi деңгейiнен нəтижеге бағытталған бiлiктiлiк деңгейiне келтірудiң маңыздылығынa ерекше назар аударылады. Нəтижеге бағтталған оқыту - бұл атаушы нəтижелер (бiлiктiлiктер). А таушы немесе соңғы нəтижелер мектептен жəне жоғары оқу орнын бiтiргеннен кейiнгi өмip ушiн маңызды бiлiм, шеберлiктер жəне бағдарларды бiлдiредi. Оларды шартты түрде жүйелеп көрсек , келесі біліктіліктер құрастырылады: қарым-қатынасқа түсе алу қабілеттілігі (оқу, жазу, тыңдау, сөйлеу дағдылары ); əлеуметтік қарым-қатынасқа бейімділік; талдау жасау қабілеті; проблемаларды шеш білу; құндылықтар туралы пікір білдіріп, шешім қабылдау дағдылары; шығармашылық шеберліктерді игеру дағдалыра; азаматтық жауапкершілік; рухани заттық құндылықтарды жасай алу жəне сақтай алу қабілеті; Ілімнің құралды ретінде технологияларды қолдана алу қабілеті; өмірі мен карьерасын жоспарлай алу қабілеті.
жүктеу/скачать 243,26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|