| «Құмырсқа- еңбекқор жәндік» деген ұғымға тұжырымдама жаса» ойыны :Топ мүшелері дәлелдеп, тұжырымдама жасайды.
Сабақты бекіту
Қорытынды
-Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
- Не үйрендік?
- Қандай тапсырмалар орындадық?
Сабақтың тақырыбы: Бірлесіп әңгімелесейік.Ы.Алтынсарин Өзен
Сабақтың мақсаты: оқушыға затты сипаттауға жаттықтыру; бір-бірін тыңдай білуге баулу;
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру
Тілек шоғы..
Әдеби калейдоскоп:
Оқушылармен табиғат тақырыбында жазылған өлең, шығармаларды еске түсіру.
Бұл шығармалардың негізгі ойын анықтату. Ы.Алтынсарин. «Өзен» атты шығармасымен кешенді талдау арқылы жұмыс жүргізу. Рөлдік ойын.Мұғалім өзеннің рөлінде балаларға сұрақ қояды. Кейін балалар өзен рөлінде мұғалімге сұрақтарын қояды.
Тіл дамыту:мәтінді оқы
Балалар үйлеріне тез жетуге асықты.
Батыс жақтағы қызыл шапақ ала бұлт қошқыл түске боялды.Сібірлеген жаңбыр тамшылары тырс-тырс етті. Айналада бір бұдыр жоқ. Аяжанның бетіне баяу жел дебі білінді.
-балалар не себептен үйге асықты?
-оқиғалар қай жерде болды?
-қай сөйлем өз орнында тұрған жоқ деп ойлайсың? Дәлелде.
Басына бір сөйлем қосып ,әңгімені баста.
Достарыңызбен бөлісу: | 
