ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
(СИЛЛАБУС)
|
«СSZHI1021 COMPUTER SCIENCE ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ»
«6В061-Ақпараттық жүйелер» білім беру бағдарламасы бойынша білім алушылар үшін
Факультет: Технологиялық
Кафедра: Ақпараттық технологиялар
Курс: 1
Кредит саны: 5
Барлық сағат саны: 150
Дәріс: 15
Семинар (практикалық) сабақтар: 30
Зертханалық сабақ
БӨЖ: 15
Курстық жұмыс (жоба)______ семестр
Емтихан: 1 семестр
Нур-Султан, 2021
МАЗМҰНЫ
ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫ БӨЛУ
КУРС САЯСАТЫ
БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ
ӘДЕБИЕТ ЖӘНЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСТАР
1. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР
1.1. Оқытушы және пән туралы жалпы мәліметтер
Оқытушының аты-жөні, тегі: Максутова Кундыз
Ғылыми дәрежесі, атағы, лауазымы: жаратылыстану ғылымдарының магистрі, аға оқытушы
Факультет, кафедра: Технологиялық факультет, Ақпараттық технологиялар кафедрасы
Білім алушылармен кері байланыс алу үшін байланыс ақпараты - тел.: 8-702-511-85-90, e-mail: kundyzym@bk.ru,
№3 оқу корпусы, кабинет: 3/507
Білім алушыларға кеңес берудің мерзімі мен уақыты: :Жұма ., 13:00 Microsoft teams (online режимінде және т.б платформалары арқылы)
1.2 Пәннің қысқаша анықтамасы
Компьютер негіздері және бағдарламалау технологиясы, бағдарламалау стильдері, бағдарлама құрылымы, веб бағдарламалау, жаңа технологиялар тенденциялары туралы кешенді теориялық түсінік беру, Python, Си++ тілдеріне студенттерді теориялық және практикалық дайындауды қамтамасыз ету, модульдік және Объектілік-бағытталған бағдарламалауды қолдану арқылы бағдарламаларды әзірлеу бойынша практикалық дағдыларды қалыптастыру.
1.3 Пәнді оқыту мақсаты
Деректер типтері мен құрылымын, бағдарламаларды жөндеу және сынау әдістерін, алгоритмдерді жазу тәсілдерін, операцияларды, жоғары деңгейдегі бағдарламалау тілінің негізгі операторлары, Python, Си, Си++ тілінің стандартты функцияларын оқып үйрену
1.4 Пәнді оқытудың міндеттері
Студенттердің пән бойынша теориялық білімдерін қалыптастыру;
- студенттерге компьютер негіздері курсы бойынша жалпы теориялық және практикалық дайындықтар беру
Ғылыми ойлау қабілеттерін қалыптастыру;
- Жалпы дүниетанымдық көзқарастарын қалыптастыру
1.5 Оқытудың күтілетін нәтижелері және қалыптасатын құзыреттіліктер (етістіктерді қолданып сипаттаңыз):
күтілетін оқу нәтижелері:
- Ақпараттық технологиялар құралдарын қолдану арқылы оқу жұмыстарын суреттеу;
- күрделі құрылымдағы ақпараттық объектілерді құру, оның ішінде гипермәтіндік;
- деректер қорындағы жазбаларды қарау, жасау, өңдеу, сақтау;
- мәліметтер базаларында, компьютерлік желілерде және т. б. ақпаратты іздестіруді жүзеге асыру.;
қалыптастырушы құзыреттіліктер:
білуі;
Лекцияларда берілген білімдерді пайдаланып, зертханалық сабақтарда тиісті тақырыптар бойынша тізбектерді зерттеп, үйрену.
Зертханалық жұмыстарды орындау және теориялық материадарды оқып танысу барысында алған білімдерін практикада қолдана білуі. Жұмыстық бағдарлама бойынша лекциялар мен зертханалық жұмыстар1- семестрде жүргізіліп, емтихан қабылдаумен аяқталады.
істей алуы:
- ақпарат санын өлшеу әдістері: ықтималдық және алфавиттік. Ақпаратты өлшеу бірліктерін білу;
- ақпараттық қызметті автоматтандырудың ең көп таралған құралдарын тағайындау (мәтіндік редакторлар, мәтіндік процессорлар, графикалық редакторлар, электрондық кестелер, деректер қоры, Компьютерлік желілер);
- нақты объектілерді немесе процестерді сипаттайтын ақпараттық модельдердің мақсаты мен түрлері;
- алгоритмді қызметті автоматтандыру тәсілі ретінде пайдалану;
дағдысы болуы;
- күрделі құрылымдағы ақпараттық объектілерді құру, оның ішінде гипермәтіндік;
- деректер қорындағы жазбаларды қарау, жасау, өңдеу, сақтау;
- мәліметтер базаларында, компьютерлік желілерде және т. б. ақпаратты іздестіруді жүзеге асыру.;
- сандық ақпаратты әр түрлі тәсілдермен (кесте, массив, кесте, диаграмма және т. б.) ұсыну.);
1.6. Курстың пререквезиті
"Математика", "Физика", "Информатика",
1.7. Курстың постреквезиті
Алгоритмдер, деректер құрылымы және программалау, Компьютерлік желілер, Web - технологиядар, Клиент-серверлік қосымшаларды жобалау, Ақпараттық жүйелер интерфейсі.
1.8 Оқу форматы
Онлайн, аралас, оффлайн, дәстүрлі (қажетті оқу форматын таңдаңыз)
Достарыңызбен бөлісу: |