Оқу бағдарламасына қосымша
Білім алушыларға арналған пән бағдарламасы (Syllabus)
2013-2014 оқу жылына
Bio 1211 - Биология
1. Негізгі мәліметтер
|
Факультет
|
Аграрлы-биологиялық факультеті
|
Мамандық
|
5В060800 - Экология
|
Курс
|
1
|
Семестр
|
1
|
Оқыту нысаны
|
күндізгі
|
негізгі
|
|
Пән циклы
|
БП
|
Компонент
|
ТК
|
Кредит саны
|
3
|
Сағаттар саны
|
135
|
Сабақ өткізу орны
|
420 ауд.
|
Бағдарлама басшысы
|
Г. Сұлтанғазина
|
Оқытушы
|
К. Рамазанова
|
Кеңес уақыты
(жеке БОӨЖ)
|
1-ші апта
|
2-ші апта
|
3-ші апта
|
Кафедрадағы кесте бойынша
|
2 Пререквизиттер және постреквизиттер
|
Пререквизиттер
|
Экология, Химия
|
Постреквизиттер
|
Биогеохимия және экотоксикология, Жануарлардың, өсімдіктердің, микроағзалардың биоәртүрлігі, Биологиялық экология
|
3 Пәннің мақсаты мен міндеттері
|
Мақсаты
|
Осы ғылымның теориялық және практикалық сұрақтары бойынша студенттерді қажетті білім деңгейімен қамтамасыз ету.
|
Міндеттері
|
- ғылым дамуының тарихымен таныстыру, қазіргі биологияның ғылыми негізгі бағыттарын
анықтау.
- физиологиялық үрдістерді оқуда далалық және зертханалық эксперименттер өткізу.
- физиологиялық үрдістерді өткізу әдістерін жетік білу және алынған ақпараттарды өңдей
білу, оны кәсіби қызметте қолдану.
|
4 Академиялық сабақтардың бөлінуі
|
Барлығы
|
Тәжіриб
|
Зерт.
|
БОӨЖ (лек)
|
БОӨЖ (топтық)
|
БӨЖ.
|
Бақылау нысаны
|
3 кредит, 135 сағат
|
30
|
15
|
5
|
5
|
60
|
емтихан
|
5 Пәннің мазмұны
|
«Биология» міндетті базалық пән болып табылады.Биология-тірі табиғат туралы ғылымдар кешені. Ол тірі ағзалардың құрылысы мен тіршілік әрекетін, олардың қауымдастығын, шығу тегін, тарихи және жеке дамуын, қоректену ортасымен және өзара қарым-қатынасын оқытады. Биология тіршілік құбылыстарының заңдылықтарын анықтайды, тірі ағзаларды зерттейді және жүйелейді.
|
6 Курс саясаты
|
1 Студент барлық сабақтарға жүйелі түрде дайындалып жүруі керек. БӨЖ жұмыстарын көрсетiлген
мерзiмде тапсыру қажет. Сабаққа дайындық тестілеу және ауызша түрде жүргізіледі.
2 Студент бақылау түрлерін қайта тапсырған жағдайда балы 0,8 коэффицентіне шегеріледі.
3 Оқушылардың барлық дәрiсханалық сабақтарға кешiгусiз қатысуы мiндеттi.Студенттерге себепсіз
сабақ қалдыруға болмайды.
4 Себепті жағдайда студенттер қалдырған зертханалық сабақтарды бекітілген мерзімде тапсыруы керек.
5 Студенттер сабақта ұялы телефондарын сөндіріп қоюға міндетті.
6 Зертханаға сыртқы киіммен кіруге тиым салынады!
|
7 Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
|
негізгі
|
1 Викторов. Д.П. Практикум по физиологии растений - Воронеж, 1991
2 Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология: В 3-х т.- М.: Мир, 1996.-368 с.
3 Сабырова К. Б. Цитология және гистология.А.: 2000.
4 Рубин А.Б. Биофизика клеточных процессов. М.: 1987.
5 Практикум по физиологии растений / Н.Н. Третьяков и др.- М.: Колос,2003. -288 с.
6 Мұхамбетжанов Қ.Қ. Генетика. Оқулық. А.:2005.
|
қосымша
|
7 Стамбеков С.Ж. Жалпы генетика А.: 1999.
8 Розенгарт В.И. Ферменты-двигатели жизни. Л., 1983.
9 Ичас М.О. О природе живого: механизмы и смысл. М., 1994.
10 Жербин Е.А. и др. Радиация, молекулы и клетки. М., 1984.
11 Яблоков А.В. и др. Уровни охраны живой природы. М., 1985.
12 Кемп П., Армс К. Введение в биологию. М., 1988.
|
8 Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
№ апта
|
Тәжірибелік сабқтарының тақырыптары
|
сағат
|
Зертханалық сабақтарының тақырыптары
|
сағат
|
БОӨЖ тақырыптары
(лек)
|
сағат
|
БОӨЖ тақырыптары
(топтық), бақылау түрі
|
сағат
|
1
|
Микроскопиялық техника. Микроскопиялық объектілерді өлшеу.
|
2
|
Тірі зат жиынының формалары
|
1
|
Тіршілік, қасиеттері, ұйымдастыру деңгейлері, әртүрлілігі
|
1
|
|
|
2
|
Жарық және электронды микроскоптағы жасуша және оның органоидтары. Тірі ағзалардың хим. құрамы
|
2
|
Микроскоппен жұмыс істеу. Уақытша препараттарды дайындау
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Жасушалық қосылыстар. Нуклеин қышқылдары және ферменттер. Зат алмасу және энергия айналымы
|
2
|
Өсімдік және жануар жасушасының құрылысы
|
1
|
|
|
Ағзалардың жасушалық құрылысының ашылуы және зерттеуі. Баяндама қорғау
|
1
|
4
|
Эмбрионалды дамудың негізгі кезеңдері. Жыныстық даму биологиясы.
|
2
|
Өсімдік организмдерінің ұлпалары
|
1
|
Ағзалардың жеке дамуы
|
1
|
|
|
5
|
Эмбрионалды және постмбрионалды даму кезеңдері
|
2
|
Жануарлар организмінің ұлпалары
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Су алмасудың эколого-физиологиялық негіздері
|
2
|
Жоғары температураның цитоплазманың өткізгіштігіне әсері
|
1
|
|
|
Липидтер мен көмірсулар жасушаның химиялық компоненттері. Схема.
|
1
|
7
|
Фотосинтездің эколого-физиологиялық негіздері
|
2
|
Сахарозаның протоплазмаға төменгі температура кезіндегі қорғаныштық қасиеті
|
1
|
Өсімдіктердің сыртқы орта жағдайларына бейімделуі
|
1
|
|
|
8
|
Өсімдіктің тынысалуының эколого-физиологиялық негіздері
|
2
|
Өсімдіктің су сақтау қабілеттілігін А. Арландтың «солу» әдісі бойынша анықтау
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Төзімділік өсімдіктің бейімделу үрдісі. Төзімділік физиологиясы. Өсімдіктердің қорғану-бейімделу механизмдері
|
2
|
Өсімдіктердің су тапшылығын анықтау
|
1
|
|
|
Генетика бөлімі бойынша тестілеу.
|
1
|
10
|
Генетиканың цитологиялық негіздері. Модификациялық, тұқымқуалаулы ж/е тұқымқуалаусыз өзгергіштік
|
2
|
Уақытша препараттардағы хромосома санын есептеу. Есеп шығару
|
1
|
Қазіргі генетика саласының негізгі кезеңдері
|
1
|
|
|
11
|
Сенсорлық жүйелер физиологиясы. Ішкі мүшелер жүйесі
|
2
|
Өсімдіктердің полиплоидтарын алу әдістері. Есеп шығару. Тұрақты препараттардағы хромосома санын есептеу
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Жүрек қан тамырлар жүйесінің физиологиясы. Ағза және адамның әлеуметтік іс-әрекеті
|
2
|
Көздің көру мүмкіндігін анықтау
|
1
|
|
|
Ауыл шаруашылық өсімдіктердің тынысалу процесстерін зерттеу
|
1
|
13
|
Биол. ырғақтар. Ашнер рефлексінде ЭКГ өлшеу. Физ. ауыртпалықтар және рефлекторлық әрекеттердің әсерінен ЭКГ-ң өзгеруі
|
2
|
Электрокардиограмма. Тері рецепторының температура адаптациясын анықтау
|
1
|
Зат алмасу және энергия айналымы
|
1
|
|
|
14
|
Термодинамика. Тірі ағзаларға физикалық факторлардың әсері.
|
2
|
Физикалық ауыртпалықтар және рефлекторлық әрекеттердің әсерінен ЭКГ-ң өзгеруі.
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Ағзаның функционалды адаптациясына сыртқы ортаның әсері
|
2
|
Жүрек-тамыр жүйесінің физиологиясы.
|
1
|
|
|
Адам және жануарлар физиологиясы.
ҚБ-тестілеу.
|
1
|
|
Барлық сағат саны
|
30
|
|
15
|
|
5
|
|
5
|
9 Пән бойынша тапсырмалардың орындалуы және тапсырылуы кестесі
Сабақ түрі
|
Бақылау түрі
|
Бақылау нысаны
|
Балдар
|
Апта
|
Рейтинг
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
семестр
|
қорытынды.
|
жалпы
|
Аудиторлық жұмыс
|
АБ
|
Тәжірибелік жұмыстардың орындалуы
|
100
|
|
*
|
|
*
|
*
|
|
*
|
*
|
|
*
|
*
|
|
*
|
*
|
|
|
|
|
Зертханалық жұмыстардың орындалуы
|
100
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
*
|
|
|
|
БӨЖ
|
Баяндама
|
100
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
Реферат
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Әңгімелесу
|
100
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
БӨЖ
ауд.
|
КБ
|
Тестілеу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ҚБ
|
Компьютерлік тестілеу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
|
|
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60
|
40
|
100
|
* Орындалған және қорғалған бақылау жұмысынсыз студент емтиханға жіберілмейді
Ескерту 1. Семестрде студент кем дегенде 50 балл алып, бақылау жұмыстарын уақытында орындап, тапсырғанда емтиханға жіберіледі.Студент емтиханда кем дегенде 50 балл алғанда ғана бағаланады.
Ескерту 2. Зертханалық сабақтарды қалдырған студенттер арнайы жүйе бойынша қайта орындап, жұмысты қорғайды
Баға өлшемдері
Дәстүрлі баға
|
Өте жақсы
|
Жақсы
|
Қанағат
|
Қанағат емес
|
Балл (max = 100 балл))
|
90-100
|
75-89
|
50-74
|
0-49
|
БӨЖ тапсырмалары
Рет№
|
Тақырып, тапсырма,
жұмыс түрі
|
сағат саны
|
Әдебиеттер
|
Есеп нысаны
|
Тапсыру мерзімі , апта
|
1
|
«Ағзалардың жасушалық құрылымын ашылуы мен зерттеуі» тақырыбы бойынша баяндама дайындау
|
6
|
24,25
|
БОӨЖауд. баяндама
|
3
|
2
|
Липидтер мен көмірсулар жасушаның химиялық компоненттері. Схема.
|
6
|
1,19
|
БОӨЖауд. Хронологиялық схема бойынша әңгімелесу
|
6
|
3
|
Генетика бөлімін оқу.
|
6
|
1,9,25
|
БОӨЖауд. тестілеу
|
9
|
4
|
Ауыл шаруашылық өсімдіктердің тынысалу процесстерін зерттеу
|
6
|
1,9,25
|
БОӨЖауд.
баяндама
|
12
|
5
|
Адам және жануарлар физиологиясы
|
6
|
7,8,11,15
|
БОӨЖауд. әңгімелесу
|
15
|
БӨЖ бойынша өзге жұмыс түрлері
|
|
|
|
|
|
|
|
Теориялық материалдарын пысықтау (0,5 с. х сағат саны)
|
6
|
|
|
|
|
Тәжірибелік сабақтарға дайындалу
(1 с.х сағат саны)
|
6
|
|
|
|
|
Зертханалық сабақтарға дайындалу
(1 с.х сағат саны)
|
6
|
|
|
|
|
Ағымдағы бақылау жұмыстарына дайындалу (1 с. х бақылау түрі )
|
6
|
|
|
|
|
Кезеңдік бақылау жұмыстарына дайындалу (2 с. х КБ)
|
6
|
|
|
|
|
БӨЖ бойынша барлық сағат саны
|
6
|
|
|
|
|
Теориялық материалдарын пысықтау (0,5 с. х сағат саны)
|
60
|
|
|
|
Бағдарламаны құрастырған Г.Сұлтанғазина., б.ғ.к., доцент
____._____. 2013ж.
____________________
Биология және химия кафедрасында қаралған және ұсынылған
хаттама ___.____2013 ж. №___
Кафедра меңгерушісі: Г.Сұлтанғазина
Достарыңызбен бөлісу: |
