Пәнді оқыту нәтижесінде студенттер білуге тиіс:
нақты түзету-тәрбиелеу міндеттерін шешуде теориялық білімін қолдануға;
даму мүмкіндіктері шетелген балаларды оқыту және тәрбиелеу тәжірибесін бақылау, талдау және қорытуға;
оқу-тәрбие жұмыстарының әдістері мен нысандарын таңдаудың және пайдаланудың жалпы және арнаулы дидактикалық қағидаларын жүзеге асырудың тиімділігін айқындай білуі;
даму мүмкіндігі шектелген балалармен тәрбие жұмыстарын орынды жүргізе білуге;
тіл кемістігін түзетуге арналған сабақ жоспарын құра білуге;
отбасы және мектепке дейінгі мекемелермен қарым-қатынасты орната білулері тиіс.
Достарыңызбен бөлісу: |
