Бағдарламасы ТҮсіндірме жазба мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін
жүктеу/скачать 484,59 Kb.
|
| Ожидаемые результаты
- понимает услышанные команды: прыгай, хлопай в ладоши; - умеет распознавать и называть на иностранном языке предметы из ближайшего окружения; - умеет классифицировать слова по тематическим группам; - понимает простые команды педагога и реагирует на них вербально или невербально; - помнит и читает на память стихотворения и рифмовки, поет песенки из детского репертуара; - понимает смысл услышанных историй, когда рассказ сопровождается картинками, жестами, предметами. Драма Тілдік-коммуникативтік, ойындық және артикуляциялық дағдылары Дағдыларды қалыптастыру: - балалардың театрландырылған ойындарға оң көзқарастарын; - таныс сюжеттер бойынша ертегілерді сахналау; - театрландырылған өнердің алуан түрлі тәсілдерін және жанрларын (драмалық, музыкалық, қуыршақ, аңдар театры және т.б.) меңгеру; - кейіпкердің ерекшеліктерін беру үшін мәнерлілік құралдарын қолдану; - өзін - өзі көрсете білуде жеке шығармашылық қабілеттерін таныту. Балаларды үйрету: -театрландырылған әрекеттің алуан түрлі тәсілдерін және жанрларын (драмалық, музыкалық, қуыршақ, клоун және т.б.) меңгеруді; - драматизация ойындарының және режиссерлік театрландырылған әрекеттің алуан түрлерін (қуыршақ-марионеткалар, «тірі қолды» қуыршақтар, ұзын бойлы қуыршақтар) меңгеру. Адамгершілік ережелері туралы ұғымдар Дағдыларды қалыптастыру: - ересектермен және құрдастарымен өзара әрекетте мәдениетті мінез-құлық дағдыларын; - өз ойын айта білу, басқалардың пікірін тыңдай білу; - адамның теріс қылықтарын көре білу; - әдеби кейіпкерлерді адамгершілік ережелері мен түсініктері тұрғысынан бағалау. Балалардың театр ойындары бойынша тәжірибелерін байыту. жүктеу/скачать 484,59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|