Воспитание звуковой культуры речи.
Постоянно упражнять в произношении изученных звуков русского языка через игры и упражнения.
Продолжать развивать голосовой и артикуляционный аппараты, речевое дыхание, чёткую дикцию.
Продолжать расширять и обогащать у детей словарный запас русской речи; упражнять в умении называть группы предметов ближайшего окружения; признаки времен года и отдельные явления природы.
Упражнять в умении считать в прямом и обратном порядке до десяти.
Закреплять умение называть некоторые свойства и цвета предметов.
Формировать умение понимать и применять знакомые слова в повседневной жизни.
Развивать грамотную русскую речь.
Продолжать упражнять в умении составлять словосочетания (существительное и прилагательное, существительное и наречие); правильно ставить ударение в словах при произношении.
Употреблять в речи имена существительные единственного и множественного числа; составлять предложение из 4–5 слов. Формировать умение понимать и применять знакомые русские слова в повседневной жизни.
Совершенствовать умение слушать и понимать русскую речь; четко произносить слова и правильно ставить ударение.
Продолжать упражнять в умении задавать элементарные вопросы и отвечать на них; составлять короткое описание предмета из 2–3 предложений; рассказывать о себе, родителях, называть домашний адрес.
Закреплять умение вести элементарный диалог; составлять короткие рассказы по картинке и по наблюдениям. Совершенствовать элементарную разговорную речь.
Продолжать разучивать стихи, песни, поговорки и пословицы на русском языке.