Бағдарламасына еңбейтін бағыттар b «Отан», «Туған жер» c «Құстар», «Балапандар»
C) Баланың үнемі жетілуі, даму жағдайында болуы D) Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы
жүктеу/скачать
30,03 Kb.
бет
37/38
Дата
08.02.2022
өлшемі
30,03 Kb.
#117514
түрі
Бағдарламасы
1
...
30
31
32
33
34
35
36
37
38
Байланысты:
ШПОР ТӘРБИЕ
Бұл бет үшін навигация:
D) Педагогтың талдау, бағалау қабілетіне E) Педагогтың шеберлігіне Тәрбиесі қиын балалар : F) Тәрбиеге белсенді қарсылық көрсетеді
C)
Баланы
ң үнемі жетілуі, даму жағдайында болуы D) Тәрбие мен дамудың бірлігі
және өзара байланыстылығы
Тәрбиенің қоғамдағы жалпы қызметі:
E) Ұрпақтан-ұрпаққа әлеуметтік тәжірибе мен мінез-құлық
нормаларына қатысты білім
, білік, дағдыларды беру G) Баланы әртүрлі әлеуметтік
қатынастарға қатыстыру
Тәрбиенің тиімділігі тәуелді:
D)
Педагогтың талдау
, бағалау қабілетіне E)
Педагогтың шеберлігіне
Тәрбиесі қиын балалар :
F) Тәрбиеге
белсенді қарсылық көрсетеді
Тәрбиешінің диагностикалық қызметі:
A) Топтағы келеңсіз
жағдайдың себебін іздестіріп
, анықтау B) Келеңсіздіктерді болдырмаудың тәсілдері мен жолдарын қарастыруды көздеу E) Балалардың тұлғалық және жеке дара ерекшеліктерін
зерттеу және талдау
Тәрбиешінің ұжымды қалыптастыру әдістемесінің негіздері:
жүктеу/скачать
30,03 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1
...
30
31
32
33
34
35
36
37
38
©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет