| Әдістемелік нұсқау:
5-8сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бағалау жүйесінің негізгі жолдары мен білім
нәтижелерін бағалаудың жасқа байланысты критерийі және
өзін-өзі бағалау және оқушылардың өзара бағалауына талдау жасап конспектілеңіз.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
1. Костылев Ф.В. Учить по-новому: нужны ли оценки – баллы: книга для учителя. –М.: ВЛАДОС, 2000.- 104стр.
2. Красноборова А.А. Критериальное оценивание в школе учебное пособие. – Премь: Перм.гос.пед.ун-т, 2010. – 84с.
3. Матвеева Е.И., Панькова О.Б., Патрикеева И.Е. Критеральное оценивание в начальной школе. – М.: Вита – Пресс.
2012.-168стр.
4. Брагин В.Я. Оценка знаний и умений учащихся по технологии с применением компьютерных программ: уч.-мет.
Пособие. Пермь: ПГПУ, 2010.- 88стр.
5. Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов. –
М: Академия, 2009.-224стр.
12. Тақырыбы:
Оқу бағдарламаларының материалдарын меңгерудегі оқушылардың типологиялық және дара
психологиялық ерекшеліктері.
Жоспары:
1. Оқу бағдарламаларының материалдарын іріктеп жіктеп алу .
2. Оқушылардың типологиялық және дара психологиялық ерекшеліктерін сипаттау.
3. 5-8 және 9-11 сыныптарға бөліп типологиялық, психологиялық кесте құру.
Достарыңызбен бөлісу: | 
