мацсаттьщ
-
багдарлы ж обалау цызмвтін
ұйымдастыру
және
оның
тиімділігің
аталған көрсеткіштер арқылы бағалау
баскарудын
нәтижелі болуын камтамасыз етеді.
Қорыта келе, жаңа білім беру нәтижелері мазмұны жағынан білім, білік,
лагдыларға
багшталған дәстүрлі білім беру шеңберінен шыгып, адамнын
тұлгалық сапаларын әрекеттік тұрғыдан капыптастыруды көздейтін
жана
алаптар ілім беру үйымдарының өзгерістерін қажет ететіні бе лгілі болды.
ондықтан, педагогикалык жүйелерді басқару кызметі болашақ өзгерістердін
дың
ала
отырып жүргізілуі тиіс. Өзгерістердің алдын - ала баскару
ІШЗ Қ0Л жетк®н нәтижелерді талдау барысында болашақ жағдайды ілгері
ІЛ^ ’ С0ҒаН са*^ жҮйенің дамуын камтамасыз ететін ресурстарды алдын -
- ЯРЛаИ
1Л^
яегенді
білдіреді. Алдын - ала басқару педагогикалык
тғ>мгнпГг-Щ
т¥Рактьі дамуына мүмкіндік береді, өйткені, бұл жағдайда
төмендеп қызметтер жүзеге асырылады:
белгілеуЛГ'Л' ^ Ж^Й6Н' ламь!ТУДағы нақты жаңа өзгеріегерді алдын -ала
өзгепігтГптРУ субъектілеРінің
бірлескен
эрекеттері
барысында аталган
жүктеу/скачать
Достарыңызбен бөлісу: |
