Бахишева с. М


V Ж аңа өзгеріст ерге цажеттік пайда болуы


бет307/389
Дата07.02.2022
өлшемі
#94232
1   ...   303   304   305   306   307   308   309   310   ...   389
Байланысты:
Бахишева С.М (2)

V Ж аңа өзгеріст ерге цажеттік пайда болуы
2) 
Проблеманы анықтау
3) 
Бір иіешімге келу
4) 
Стратегиялар мен мацсатты көре білу
5) 
Үжымга өзгерістер мэнін түсіндіру
6) Ж обалау топтарын цүру

Ынталандыру.
8) 
Жетістіктерді байңау
9) Жетістіктердіц ұйьшда бекітілуі
Суреттегі багыттар •*
------►
кеР‘ байланыс сызыцтары
215


Жобалау 
зертханасы мазмұны 
жобалау 
к о м п о н е н т г е р і н е
жэне 
кепсатылы өзгерістер алгоритміне сай құрастырылды (кесте 
11
).
Кесте 11 - :обалау зергханасының мазмұны
Жобаның
компоненттері
Көпсатылы
өзгерістер
алгоритмі
Зертханалық жұмыс мазмұны
1
2
3
Жағдайды талдау
Ж аңа өзгерістерге
қажеттік 
пайда
болуы
Жобаны орындауга қажетгік 
неліктен пайда болды? 
Жобалау алдындағы талдау 
Жоба тұжырымдамасын жасаү
Проблеманы
анықгау
Проблеманы
анъщтау
Неліктен бұл проблеманы шешу 
маңызды болып отыр?
Мақсат қою
Бірлесіп бір
шешімге келу
Мақсат цою
Жобалаудағы іс әрекеттер қандай 
мақсатгы орындауға бағытгалады? 
Ол берілген проблеманы шешуге 
қаншалыкты байланысты? 
Жобалауда орындалатын әрекеттер 
калыптасқан жағдайды қалай 
өзгертеді?
216


11
- кесте жалғасы
1
2
3
Күтілетін
нәтижелерді
анықтау
Стратегияларды
көре білу
Жобаны орындау барысында қандай 
нақты нәтиже алынуы тиіс? Жоба 
аяқталған соң педагогикалык жүйеде 
қандай оң өзгерістер болады деп 
күтіледі?
Белгіленген міндеттердің орындалуы 
мақсатқа жетуді қалай камтамасыз 
етеді?
Берілген міндеттерді орындау үшін 
қандай нэтижелер (олардың сандық 
жэне сапалық сипаттамасы) алынуы 
тиіс?
Жобаны жүзеге 
асыру, орындау

жүктеу/скачать

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   303   304   305   306   307   308   309   310   ...   389




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет