ереят*
проблема -
басқару
Бұл педагогикалык жүйелерді дамьггуд
ихштамасыз
етудегі
субъектілерінің
өзіндік
дам у
мумкін ік Р
ай кы ндайды .
басцарушылыц цұзыреттіліктердің жеткіліксіз ігш
етегцн педагогикалык
Білім берудің жаңа нэтижелерін қам™ ^
0нын қүрылымдары мен
жүйелерді б&сқарудын аггалған проблемаларын
жүрпзуд' кажет
компонентгерін қамтитын ұйымдастырушылық
^ сәйкестендіру Үшін:
етеді. Бұл өзгерістер белгілі бір жүйені күтілеті
^
күтілетг» жүйе
I) іс жүзіндегі жүйенің белгілі бір ңызметін өзгер
jj
jC у^ріндегі
деңгейіне жеткізетін ж аца сипатты жүие Ң¥Р
шеіиімді жүзеге асыру
жуйеден күтілетін ж үйеге өту процесін жоспарла
-логикасындажузегеасырылады.
„ мпяппынөмірсүрУ'мен дамуы
Басқару теориясын зерттеушілер қазіргі ұиы
мделу
қабілеттері
мен
олардың
жаңа
талаптарға
дер
кезінде
Бұл жерде өзгерістер
мүмкіндіктеріне байланысты болатынына көніл ау
^ ресурстарын,
ретінде ұйымнын басты компоненггерін - макс^ \ ^j-gpicrepi алынады. Б р
күрылымдарын, стратегияларын қамтитын - жүи
|Кган бір мезгілдеп
компонентгер бір-бірімен тығыз байланысты
нзтижелілігі жүйенін
езгерістерді талап етеді.
Осыған сай,
аскар'
жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу: |