“Дене тәрбие және спорт” кафедрасы
Балалар жасөспірім спорт негіздері
пәні бойынша
050108 -“ Дене шынықтыру және спорт ” мамандығының
3 -курс студенттерінің білімін бақылауға арналған
Тапсырмалар мәтіні
Құрастырған: аға оқытушы Оралбеков А
Жетісай 2008ж
Алѓы сµз.
05010 – “ Дене шынықтыру және спорт” мамандығының 4-курс студенттеріне УII семестрде “Емдік дене мәдинеті және массаж ” пәніне типтік оқу жоспарына сәйкес 3 -кредит (135 сағат) берілген. Оның 30 сағаты лекция, 15 сағат практика, 45 саѓаты ОБСӨЖ, 45 сағаты СӨЖ-ге бөлінген.
Кредиттік оқыту жүйесінде студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастыру маңызды орын алады.
Оқытушылардың СӨЖ ұйымдастырудағы негізгі функциялары:
студенттерге бағыт, бағдар беру;
студенттерге консултациялық көмек, кеңес беру;
студенттердің білімін бақылау, бағалау.
Студенттердің өзіндік жұмысындағы негізгі міндеттері:
сабақ барысында берілген ақпараттарды белсенді қабылдау;
оқытушының кеңесін негізге алып, өз бетінше дайындалу, өздеріне қатаң талап қоя білу;
күрделі, проблемалық ситуацияларды, күрделі мәселелерді меңгеруде оқытушыдан дер кезінде түсініктеме, кеңес, көмек алу.
Студенттердің өзіндік жұмыстарын өткізуде келесі мәселелерге көңіл бөлінуі тиіс:
СӨЖ нақты жоспарлау;
әдістемелік қамтамасыз ету;
СӨЖ тапсырмаларының күнтізбекті-тақырыптық жоспарға сәйкес орындалуын студенттен талап ету.
Оқытушының басшылығымен өтетін студенттің өзіндік (ОБСӨЖ) жұмысының көлемі типтік оқу жоспарына, пәннің жұмыс оқу бағдарламасына сәйкес анықталып, уақыты, аудиториясы көрсетіліп, оқу кестесіне енгізілген.
СӨЖ бақылау түрлерін, тәсілдерін таңдауда оқу пәнінің мақсаты мен міндетін, бөлінген сағат көлемін, студенттің дайындық сатысы ескерілген.
Студенттің өзіндік жұмысы
Есептер
Жаттығулар
Реферат
Сөзжұмбақ
Шығармалар
Үй тапсырмалары
Аудиториялық жұмыстар
Есептер
Жаттығулар
Пікірталас
Коллоквиумдар
Ойындар
Дөңгелек үстел
Студент Студент+
оқытушы
Оқытушы: бақылау, бағалау
Кіріспе бақылау
Ағымдағы (күнделікті бақылау)
Аралықбақылау (рейтинг)
7,14-апта
Қорытынды бақылау (емтихан)
     
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрлігі
«Сырдария» университеті
«Шығармашылық мамндықтар» факультеті
«Дене тәрбиесі және спорт» кафедрасы
«Бекітемін» ________
Кафедра меңгерушісі
« » 2008 ж.
КҮНТІЗБЕЛІК – ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
«Бастауыш мектептегі дене – тәрбиесінің технологиясы» пәнінен
050102 – «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған ПБӘ -16 тобы үшін.
Оқыту формасы: күндізгі
Курс: 3.
Лекция: 15 сағат.
Практика: 15 сағат
СӨЖ: 30 сағат.
ОБСӨЖ: 30 сағат.
Кредит саны: 2
Барлық сағат саны: 90 сағат
Қорытынды бақылау: емтихан
Р.Б – 30 балл
Р.Б – 30 балл
Емтихан – 40 балл
:-100 балл
Құрастырған: аға оқытушы Оралбеков А.С.
Жетісай – 2008
«Бастауыш мектеп дене – тәрбиесінің технологиясы» пәнінен лекция сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары
050102 – «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі», 3 – курс, 5-семестр
15 сағат.
№
|
Лекция сабағының тақырыбы
|
Өткізілетін мерзім
|
Апта саны
|
№ 1 Тарау
|
1
|
Дене мәдениетінің жүйесі
|
|
1 апта
|
2
|
Дене тәрбиесінің ғылымы мен әдісінің даму көздерімен кезеңдері
|
|
2 апта
|
3
|
Дене тәрбиесінің жолдары
|
|
3 апта
|
4
|
Дене жаттығуларын педагогикалық тұрғыда жүктеу
|
|
4 апта
|
5
|
Дене тәрбиесі жүйесінің қағидалары
|
|
5 апта
|
6
|
Дене тәрбиесін оқыту тәсілдері
|
|
6 апта
|
7
|
Дене қасиеттерін жетілдіру
|
|
7 апта
|
8
|
Анаэробты төзімділікті дамытудың амалдары мен әдістер
|
|
8 апта
|
9
|
Мектеп жасына дейінгілердің дене тәрбиесі
|
|
9 апта
|
10
|
Дене тәрбиесінің мазмұны
|
|
10 апта
|
11
|
Мектептегі дене тәрбиесі сабағы
|
|
11 апта
|
12
|
Дене тәрбиесінің сабақ жоспары
|
|
12 апта
|
13
|
Оқу жұмысын талдау
|
|
13 апта
|
14
|
Ұзартылған күн тобындағы дене шынықтыру және сауықтыру шаралары
|
|
14 апта
|
15
|
Мектептегі бұқаралық дене шынықтыру сауықтыру және спорттық шаралар
|
|
15 апта
|
|
Барлығы:
|
|
30
|
Пайдаланған әдебиеттер.
А) негізгі
1. Дене тәрбиесінің ілімі мен әдістемесі. Ж. Тілеуов 2003ж
2. Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі Хухлева. Д. В.
3. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Т. Ш. Қуаныш.
б) қосымша.
4. Жалпы білім беретін мектептердегі 1 – 11 сыныптар дене тәрбиесінің кешендік бағдарламасы.
5.Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Есмағамбетов З.
6.Жоғары оқу орындарындағы дене тәрбиесінің бағдарламасы. Алматы. 1993.
«Бастауыш мектеп дене – тәрбиесінің технологиясы» пәнінен практика сабақтарының күнтізбелік – тақырыптық жоспары.
050102 – «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі», 3 – курс, 5-семестр
15 сағат.
№
|
Практикалық сабақтарының тақырыбы
|
Саны
|
Өткізілетін мерзім
|
Ұпай саны
|
1
|
Дене тәрбиесі жүйесі туралы жалпы түсінік
|
1
|
|
|
2
|
Дене тәрбиесінің мақсаты мен міндеттері
|
1
|
|
|
3
|
Оқу пәнінің негізгі мазмұны мен құрылымы
|
1
|
|
|
4
|
Дене тәрбиесін педагогикалық зерттеу
|
1
|
|
|
5
|
Дене тәрбиесінің негізгі бағыттары
|
1
|
|
|
6
|
Кәсіби бағыттағы дене тәрбиесі
|
1
|
|
|
7
|
Спорт бағытындағы дене тәрбиесі
|
1
|
|
|
|
1 – аралық бақылау
|
7
|
|
15,0 балл
|
8
|
Дене жаттығулары
|
1
|
|
|
9
|
Дене жаттығуларының бейнелі белгілері
|
1
|
|
|
10
|
Дене жаттығуларын анықтау шарттары
|
1
|
|
|
11
|
Дене жаттығуларының техникасы
|
1
|
|
|
12
|
Қазақтың ұлттық ойындары – дене тәрбиесінің құралы
|
1
|
|
|
13
|
Техника тиімділігінің педагогикалық өлшемдері
|
1
|
|
|
14
|
Оқыту қағидалары
|
1
|
|
|
15
|
Саналық қағидалары
|
1
|
|
|
|
2 – аралық бақылау
|
8
|
|
15,0 балл
|
|
Барлығы:
|
|
|
30,0 балл
|
Пайдаланған әдебиеттер.
А) негізгі
1. Дене тәрбиесінің ілімі мен әдістемесі. Ж. Тілеуов 2003ж
2. Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі Хухлева. Д. В.
3. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Т. Ш. Қуаныш.
б) қосымша.
4. Жалпы білім беретін мектептердегі 1 – 11 сыныптар дене тәрбиесінің кешендік бағдарламасы.
5.Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Есмағамбетов З.
6.Жоғары оқу орындарындағы дене тәрбиесінің бағдарламасы. Алматы. 1993.
ОБСӨЖ – сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары мен тапсырмаларын қабылдау кестесі
050102 – «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі», 3 – курс, 5-семестр
30 сағат.
|
Тақырыбы мазмұны
|
№
|
Өткізілетін күні (саб. Кестесіне сәйкес)
|
Сабақтар мен бақылау түрлері және ұпайлары
|
Апта саны
|
Конспект
|
консульт
|
жаттығулар
|
Бақылау сұрақтары
|
Тест тапсырма
|
1
|
2
|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
№1 тарау.
|
1
|
Дене тәрбиесі жүйесі туралы жалпы түсінік.
Денеге ауырлық түсіру.
2. Дене тәрбиесіндегі демалыс.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Дене тәрбиесі мақсаты мен міндеттері.
1.Дене тәрбиесі маманын дайындау.
2.Дене тәрбиесінің жүйесінің басты мақсаты.
3.Тәрбиелік және білім беру міндеті
|
|
|
|
|
1 апта 2,0 балл
|
|
|
|
3
|
Оқу пәнінің негізгі мазмұны мен құрлымы.
Сабақты ұйымдастыру
2. Сабақ әдістемесінің ерекшеліктері.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Дене тәрбиесіндегі педагогикалық зерттеу
Бақылау әдісі
2. Зерттеу әдісі.
|
|
|
|
|
|
|
|
2 апта 3,0 балл
|
5
|
Дене тәрбиесінің негізгі бағыттары.
Дене тәрбиесінің әдісі.
Практиканың басты мақсаты.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Кәсіби бағыттағы дене тәрбиесі.
Дене жаттығулары.
2. Қозғалыс белсенділігі
|
|
|
|
|
|
|
3 апта 2,5 балл
|
|
7
|
Спорт бағытындағы дене тәрбиесі.
Алғашқы дайындық сатысы.
2. Бастапқы мамандану сатысы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Дене жаттығулары.
1. Дене тәрбиесінің жолдары.
2. Қозғалыс белсенділігі
|
|
|
|
|
|
|
4 апта 2,0 балл
|
9
|
Дене жаттығуларының бейнелі белгілері.
1.Дене жаттығуының басты қызметі.
2.Дене жаттығуының идеологиялық бағытты.
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Дене жаттығуларын анықтау шарттары.
1.Дене тәрбиесінің нәтижелілігі
2. Оқыту мен тәрбиенің міндеттерін шешу.
|
|
|
|
|
5 апта 3,0 балл
|
|
|
|
11
|
Дене жаттығуларының техникасы.
1.Дене жаттығуларының теориясын білу.
2. Дене жаттығулары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Қазақтың ұлттық ойындары – дене тәрбиесінің құралы
Ұлт ойындары
2. Ойын ережесі
|
|
|
|
|
|
|
|
6 апта 2,5 балл
|
13
|
Техника тиімділігінің педагогикалық өлшемдері.
1.Педагогикалық өлшем.
2. Дене жаттығуының педагогикалық сұрыпталуы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Оқыту қағидалары
Саналылық қағидалары.
2. Белсенділік қағидалары.
|
|
|
|
|
7 апта балл
|
|
|
|
15
|
Саналылық қағидалары.
1. Оқыту қағидалары
2. Белсенділік қағидалары.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 апта (03 – 09, 08-10, 08)
|
15,0 балл
|
№ 2 Тарау
|
16
|
Жылдымдық және оны дамыту әдістемесі.
Жылдамдықты арттыру тәсілдері.
Дене жаттығулары
|
|
|
|
|
|
|
8 апта 2,0 балл
|
|
17
|
Төзімділік және оны дамыту әдістемесі.
1. Аэробты төзімділік.
2. Интервалды әдісі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Төзімділікке арналған жаттығулар бар тапсырмалар.
1. Анаэробты төзімділікті дамытудың амалдары мен әдістері.
2. Ептілікті дамыту әдістемесі.
|
|
|
|
|
9 апта 3,0
балл
|
|
|
|
19
|
Ептілікті дамыту әдістемесі.
1.Анаэробты төзімділікті дамытудың амалдары мен әдістері.
2.Төзімділікке арналған жаттығулар бар тапсырмалар.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Икемділік және оны дамыту әдістемесі.
Итервальды әдіс
Әдістердің бөліну жолдары.
|
|
|
|
|
|
|
|
10
апта 2,0 балл
|
21
|
Дене тәрбиесінің мәні.
1.Мектеп жасына дейінгілердің дене тәрбиесі.
2. Қимылды дамыту ерекшеліктері.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Белсенділік қағидалары.
Саналылық қағидалары.
2. Оқыту қағидалары
|
|
|
|
|
|
|
11 апта 3,0 балл
|
|
23
|
Көрнекілік қағидасы
1.Қағиданың бөліну түрлері.
2. Қағиданың мақсаты мен құрлымы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Жүйелілік қағидасы.
Дене тәрбиесі қағидалары.
2. Қағиданың ғылымилығы.
|
|
|
|
|
12 апта 2,0 балл
|
|
|
|
25
|
Қатаң шектелген жаттығулар тәсілі.
1.Жаттығу процесінің маңыздылығы.
2.Арнайы жаттығу түріне түсініктеме.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
Ойын тәсілі.
Ойын әдісінің стильі
2. Жаттығудың мақсаты
|
|
|
|
|
13 апта 1,5 балл
|
|
|
|
27
|
Жарыс тәсілі.
1. Артқа қарай жүгіру тәсілі.
2. Бір жақ бүйірімен тәсілдері.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Жылдымдық және оны дамыту әдістемесі.
Жылдамдықты арттыру тәсілдері.
Дене жаттығулары
|
|
|
|
|
|
|
14 апта 1,5
балл
|
|
29
|
Төзімділік және оны дамыту әдістемесі.
1. Аэробты төзімділік.
2. Интервалды әдісі.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
Төзімділікке арналған жаттығулар бар тапсырмалар.
1. Анаэробты төзімділікті дамытудың амалдары мен әдістері.
2.Ептілікті дамыту әдістемесі.
|
|
|
|
|
|
|
|
15
апта
|
|
|
8 апат (22 – 10, 10 – 12,08)
|
|
15,0 балл
|
|
Барлығы:
|
30 балл
|
Ескерту: Студенттердің білімін бақылау, бағалау – ОБСӨЖ, рефераттар (Р), глоссарий (Г), коллоквиум (К), - оқытушыға тапсыру кестесі; әр аптада:
Пайдаланған әдебиеттер.
А) негізгі
1. Дене тәрбиесінің ілімі мен әдістемесі. Ж. Тілеуов 2003ж
2. Мектеп жасына дейінгі балалардың дене тәрбиесі Хухлева. Д. В.
3. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Т. Ш. Қуаныш.
б) қосымша.
4. Жалпы білім беретін мектептердегі 1 – 11 сыныптар дене тәрбиесінің кешендік бағдарламасы.
5.Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі. Есмағамбетов З.
6.Жоғары оқу орындарындағы дене тәрбиесінің бағдарламасы. Алматы. 1993.
СӨЖ – сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары мен тапсырмаларын қабылдау кестесі
050102 – «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі», 3 – курс, 5-семестр
30 сағат.
№
|
Тақырыбы мазмұны
|
Сағат саны
|
Өткізілетін мерзімі
|
1
|
Дене жаттығулары
|
1
|
|
2
|
Дене жаттығуларының бейнелі белгілері
|
1
|
|
3
|
Дене жаттығуларын анықтау шарттары
|
1
|
|
4
|
Дене жаттығуларының техникасы
|
1
|
|
5
|
Дене тәрбиесінің жолдары
|
1
|
|
6
|
Оқу пәнінің негізгі мазмұны мен құрлымы
|
1
|
|
7
|
Дене жаттығуларын педагогикалық тұрғыда жүктеу
|
1
|
|
8
|
Дене тәрбиесін педагогикалық зерттеу
|
1
|
|
9
|
Дене тәрбиесі жүйесінің қағидалары
|
1
|
|
10
|
Дене тәрбиесінің негізгі бағыттары
|
1
|
|
11
|
Дене тәрбиесі оқыту тәсілдері
|
1
|
|
12
|
Кәсіби бағыттағы дене тәрбиесі
|
1
|
|
13
|
Дене қасиеттерін жетілдіру
|
1
|
|
14
|
Спорт бағытындағы дене тәрбиесі
|
1
|
|
15
|
Анаэробты төзімділікті дамытудың амалдары мен әдістері
|
1
|
|
16
|
Дене жаттығулары
|
1
|
|
17
|
Мектеп жасна дейінгілердің дене тәрбиесі
|
1
|
|
18
|
Дене жаттығуларының бейнелі белгілері
|
1
|
|
19
|
Дене тәрбиесінің мазмұны
|
1
|
|
20
|
Дене жаттығуларын анықтау шарттары
|
1
|
|
21
|
Мектеб дене тәрбие сабағы
|
1
|
|
22
|
Дене жаттығуларының техникасы
|
1
|
|
23
|
Дене тәрбиесінің сабан жоспары
|
1
|
|
24
|
Қазақтың ұлттық ойындары – дене тәрбиесінің құрамы
|
1
|
|
25
|
Оқу жұмысын талдау
|
1
|
|
26
|
Техника тиімділігінің педагогикалық өлшемдері
|
1
|
|
27
|
Ұзартылған күн тобындағы дене шынықтыру және сауықтыру шаралары
|
1
|
|
28
|
Оқыту қағидалары
|
1
|
|
29
|
Мектептегі бұқаралық дене шынықтыру сауықтыру және спорттық шаралар
|
1
|
|
30
|
Саналық қағидасы
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
