Сурет
Үлкен кіші саңырауқұлақтар
Күз туралы білімдерін кеңейту.Саңырауқұлақтар түрімен таныстыру,пішіндеріне,түр түсіне көңіл бөлу.Салу техникасын көрсету,сопақша,домалақ пішін салуға үйрету.Қол саусақтарын дамыту.Ұқыпты таза салуға тәрбиелеу.
|
Денешынықтыру жетекші жоспарымен
Қоршаған ортамен танысу
Сүйікті отбасым
Мақсаты:Отбасы жайлы түсініктерін қалыптастыру.
Міндеттері:
1.Балаларға отбасы мүшелері туралы білім беру,туыстық түсінігімен таныстыру.
2.Танымдық қызығушылықтарын арттыру.
3.Үлкендерді сыйлауға,сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
|
Жаратылыстану
«Дастарханға нан қалай келді?»
Мақсаты:Дəнді дақылдарды өсіру туралы түсініктерін қалыптастыру.
Міндеттері:
1.Нан жəне оны пісіру туралы білімдерін кеңейту.
2. Балалардың білімге құштарлығын, зерттеу əрекетіне ұмтылысын дамыту. 3.Ересектердің еңбегіне құрмет сезімін тəрбиелеу
Музыка жетекші жоспарымен
|
|
Серуен:
|
10.40-12.00
|
Картотека №
|
|
|
|
|
|
Серуеннен оралу.
|
12.00-12.20
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешіп шкафтарын бүктеп салып қоюды үйрету,Жуыну. дербес ойын әрекеті
|
|
Түскі ас
|
12.20-12.50
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі
|
|
«Тәтті ұйқы»
|
12.50-15.10
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату
|
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.10-15.30
|
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау.
Ойын жаттығу (мысалы: Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
|
|
Бесін ас
|
15.30-15.50
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
|
Ойындар,дербес әрекет
Баланың жеке даму картатекасына сәйкес жеке жұмыс
|
15.50.16.35
|
Тілдік жаттығу
«Сөздегі бірінші дыбыс қандай?»
Мақсаты: Фонематикалық есту қабілетін дамыту, дыбыстың сөздег орнын анықтауға үйрету.
Үстел үсті театр
«Менің отбасым» және т.б тақырыптар бойынша сюжетті картинаалар қарастыру
|
Сюжетті рөлдік ойындар. «Қуыршақты тамақтадыр», Ірі құрылыс материалдармен және конструкторлармен ойындар
|
Тілдік жаттығу
«Асықпай жауап бер»
Мақсаты:Сөйлемдегі дыбысы бірдей сөздерді табуды үйрету.
Ойын жаттығу «Қуыршақты жуындыр», Альбомдар сюжетті картиналар қарастыру, Ірі құрылыс материалдарымен ойыдар
|
Ойын «Кімнің заттары» (жақын адамдарының заттарын анықта). Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мазайка және т.б
Вариатив ойнайықта ойлайық
Тақырыбы:Үздік логиктер
|
Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, ертегі оқып беру, үстел үсті театр және т.б
|
|
|
|
|
|
|
|
Серуенге дайындық
|
16.35-17.30
|
Киіну; серуенге шығу
|
|
Серуен
|
17.30-17.50
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: Біздің балабақшамыз», «Біздің топ»
|
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.50.18.00
|
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Үйде баланың өзі киініп, өзі шешінуін қадағалап, талап етіп отыруды түсіндіру.
|
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту.
|
Баланың бүгінгі жетістігі, бала денсаулығы мен тамағы жөнінде әңгімелесу.
|
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту.
|
Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата-аналардан талап ету.
|
|
