Сурет
Биік үйлер
Көше туралы туралы білімдерінкеңейту.Биік аласа үйлер түрімен таныстыру,пішіндеріне,түр түсіне көңіл бөлу.Салу техникасын көрсету,шаршы,үшбұрышты пішін салуға үйрету.Қол саусақтарын дамыту.Ұқыпты таза салуға тәрбиелеу
|
Денешынықтыру жетекші жоспарымен
Орыс тілі маман жоспарымен
|
Жаратылыстану
« Аяғы бар қалпақтар»
Мақсаты: Саңырауқұлақтардың 2-3 түрін ажырату жəне атай алу дағдысын қалыптастыру.
Міндеттері:
1.Қарапайым жаратылыстану ғылымдық түсініктерін кеңейту.
2. Өсімдіктер əлеміне қамқор жəне мейірімді қарым- қатынасын, зейін салуын қабілетін дамыту.
3.Танымдық қызығушылығын тəрбиелеу.
Музыка жетекші жоспарымен
|
Серуен:
|
10.40-12.00
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Серуеннен оралу.
|
12.00-12.20
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
|
Түскі ас
|
12.20-12.50
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі
|
«Тәтті ұйқы»
|
12.50-15.10
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.Қошақан өлеңін оқу
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.10-15.30
|
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Білімді кеңейту және мәдени гигиеналық дағдыларды орындау.
Ойын жаттығу (мысалы: Слдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың)
|
Бесін ас
|
15.30-15.50
|
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Ойындар,дербес әрекет
Баланың жеке даму картатекасына сәйкес жеке жұмыс
|
15.50.16.35
|
Тілдік жаттығу
«Қуыршаққа сөйлем құрауға көмектес»
Мақсаты:Жай және күрделі сөйлемдер ойлап тап
«Жануарлардың төлдерін тауып, оларды атап»
|
«Мен қайда және кім болып жұмыс істеймін»
|
Тілдік жаттығу
«Қай дыбыс»
Мақсаты:Дыбысты дұрыс айтуды қалыптастыру
«Менің отбасым» картина топтамасынан суреттер қарастыру
|
Ана мен әжеге көмектесу туралы әңгімелеу
Вариатив ойнайықта ойлайық
Тақырыбы«Пішіндер сыры»
|
Сөздік ойын «Қимылын көрсет»
|
|
|
|
|
|
Серуенге дайындық
|
16.35-17.30
|
Киіну; серуенге шығу
|
Серуен
|
17.30-17.50
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: Біздің балабақшамыз», «Біздің топ»
|
|
|
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17.50.
18.00
|
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Үйде баланың өзі киініп, өзі шешінуін қадағалап, талап етіп отыруды түсіндіру.
|
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелеу. Бала тәрбиесіне көңіл бөлуді ескерту.
|
Баланың бүгінгі жетістігі, бала денсаулығы мен тамағы жөнінде әңгімелесу.
|
Баланың бүгінгі жетістігі туралы әңгімелесу. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту.
|
Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата-аналардан талап ету.
|
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы.
«» ересектер тобы
Қазан айы 3-апта18.10-22.10.21ж
Өтпелі тақырып: «Меніңотбасым»
Тақырыбы: «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік»
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
19.010.2021ж
|
Сейсенбі
20.10.2021ж
|
Сәрсенбі
22.10.2021ж
|
Бейсенбі
23.10.2021ж
|
Жұма
24.10.2021ж
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесіу
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
|
7.30-8.00
|
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
|
1.Көркем әдебиет
2.Аппликация
3.Мүсіндеу Құрастыру
|
1.Сөйлеуді дамыту 2.Денешынықтыру
|
1Сурет
2.Математика негізі
3.Денешынықтыру
|
1.Қоршаған ортамен танысу
2.Орыс тілі
3.Денешынықтыру
|
1.Жаратылыстану
2.Музыка
|
Топ бөлмесіндегі ойыншықпен ойнау ережесі туралы әңгіме.
|
С/р ойын «Отбасы»
Мақсаты:Ойынға қажетті құралдар таңдау,кезекпен тату ойнауға баулу.
|
«Көше тәртібі» туралы әңгіме
Мақсаты.Жолда жүру ережелерін дұрыс сақтай білуге қалыптастыру.
|
Мазмұнды рөлді ойын: «Шаштараз»
Мульттоптама көру
|
Мазмұнды рөлі ойын: «Құрлысшы ойыны»
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.00 8.30
|
Ойын жаттығу (мысалы: Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің маңдайың
|
Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
8.30 9.00
|
Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру
|
«Біз балабақшаға барамыз» үстел үсті ойыны
|
Баланың балабақаша аумағынанан сыртқа кетіне болмайтыны туралы әңгімелесу.
|
«Көліктер» туралы әңгіме
|
Мазмұнды рөлі ойын: «Құылысшы»
|
Мазмұнды рөлі ойын: «Шаштараз»
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.00 10.40
|
Көркем әдебиет
Екі əтеш
Мақсаты:Түрлі мəтіндерді дыбыстағанда дұрыс тыныс алу, кейіпкердің ерекшеліктерін беру үшін мəнерлілік құралдарын қолдана білу дағдыларын қалыптастыру, ертегінің мазмұнын түсініп, кейіпкерлерге мінездеме бере білуге үйрету, достық қарым-қатынас жəне өзара көмек көрсете білуге тəрбиелеу
Мүсіндеу
Кірпілер
Мақсаты:кірпілердің ерекшеліктерін ескере отырып, мүсіндеуге үйрету. Міндеттері: кірпілер туралы мағлұмат беру; ермексазды алақан арасына және жазықтықта домалақтау арқылы кірпіні мүсіндеуді үйрету; есте сақтау мен сөйлеу тілдерін дамыту; саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру.
Музыка жетекші жоспарымен
|
Сөйлеуді дамыту
«Нан қайдан шығады?»ертегі
Мақсаты: Балаларды егістіктегі жұмысв түрлерімен және көлік түрлерімен таныстыру.
Міндеттері:
1Сурет бойынша ертегі мазмұнын әңгімелеуге үйрету.
2.Ой-өрістерін дамыту.
3.Балаларды еңбек қорлыққа тәрбиелеу.
Денешынықтыру жетекші жоспарымен
|
Денешынықтыру жетекші жоспарымен
Математика негізі
2 саны мен цифры. Үшбұрыш. Қысқа – ұзын. Жақын –алыс
Мақсаты:2 цифрымен таныстыру; «ұзын, қысқа, тар, кең» және «дөңгелек» туралы ұғымдарын қалыптастыру. Міндеттері: 2 саны және цифрымен таныстыру; 2 цифрын жазып үйрену; үшбұрыш туралы білімін нығайту, оны өзге пішіндердің арасынан табуды үйрету; үшбұрыштың көлемі жағынан әртүрлі болатынын түсіндіру; «алыс», «жақын» ұғымдарын айыра білуге үйрету; «қысқа», «ұзын» ұғымдарын айыра білуге үйрету;
|
Достарыңызбен бөлісу: |
