Біртіндеп ұйқыдан ояту,сауықтыру шаралары
|
Түскі ұйқыдан кейінгі сауықтыру шаралары (дене жаттығулары), ауа, су емшаралары, жалпақ табандылықты болдырмау үшін түйіршікті және жұмсақ жолақшалармен жүру (дене белсенділігі).
|
Бесін ас
|
Гигеналық шараларды орындау (мәдени-гигиеналық дағдылар). Балалардың назарын тағамға аудару, мәдениетті тамақтануға баулу (сөйлеуді дамыту).
|
Балалардың дербес іс-әрекеті
|
|
Қоршаған ортамен таныстыру
Қимылды ойын:
«Қай қолымда көп»
Мақсаты: аз және көп заттарды ажыратуға, салыстыруға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін дамыту.
|
Сенсорика
«Вагондарға дөңгелек таңдау»
Мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, қасиеттерін білуге жаттықтыру, ойлау қабілетін дамыту.
|
«Сипаттамасы бойынша тап»
Мақсаты: ұзын-қысқа, кең-тар, биік-аласа ұғымдарын бекіту.
|
Дене шынықтыру «Шынығамыз»
Шаршасаңдар, балалар,
Қолдарыңды созыңдар.
Саусақтармен ойнаңдар,
Қолдарыңды сермеңдер.
Денелерiң шынықсын,
Саналарың тынықсын.
|
Балалармен жеке жұмыс
|
|
«Қандай пішін жетіспейді?»
Мақсаты: Геометриялық пішіндерді атай білуге үйрету. Қай пішін жетіспейтінін тапқызу.
Аружан, Темірлан
|
«Сиқырлы қап»
Мақсаты: Балаларға дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету, заттарды тануға баулу.
Нұрперзент, Сымбат
|
|
