Силлабикалық құрылымның 1 түрінен басталатын сөздерді пысықтау.
Қимылдар мен ойындарда ритақты ойнату; музыкамен жүру және жүру; ритақты дыбыстық сүйемелдеумен қозғалыс жаттығулары.
Берілген ритақты үлгіні түрту және шығару арқылы көбейту;
Дауысты дыбыстық тізбектердің ерікті, ритақты айтылуы. Көрнекі қабылдауға негізделген объектілердің ритақты ауысуы ("қатарды жалғастырыңыз" және т.б.).
Дауыссыз дыбыстармен буындарды айтудағы жаттығулар. № 24,25, 26 жаттығу (Ткаченко Т. А. фонематикалық қабылдауды дамыту)
Буындар мен сөздерді айту қабілетінің қалыптасуы тақырыптық суреттерге сәйкес, рефлексивті және дербес.
Сөз тіркестері мен сөйлемдер құрамындағы үйренген силлабикалық құрылымның сөздерін айтудағы жаттығулар. (Ю. Новоселова "ОНР бар балаларда ССС қалыптастыру бойынша жұмыс дәптері")
Ересектерге қайталау және таза сөздерді жаттау.
Тәрбиешінің, дене шынықтыру нұсқаушысының, музыка қызметкерінің сабақтарында. Логопедтің жеке сабақтары, ата-аналармен
Біртұтас сөйлеуді дамыту
Модель бойынша қарапайым сөйлемдер құрастыру дағдыларын бекіту: "кім? Не істейді?
Біртекті субъектілерді, предикаттарды, толықтыруларды енгізу арқылы ұсыныстар көлемін кеңейту.
Қысқа куплеттер мен питомниктерді жаттап алыңыз.
Диалог жүргізу дағдыларын бекіту: сұрақтарға барабар жауап беру және оларды өз бетінше тұжырымдау, сұрақты жолдасқа бағыттау.
2-3-4 қарапайым сөйлемнен қысқа әңгімелер құрастыру дағдыларын қалыптастыру.
Іс-әрекеттерді көрсету, сұрақтар бойынша ұсыныстар жасауға үйрету.
Логопед бастаған сөйлемді 1-2 сөзбен аяқтау қабілетін жетілдіру.
Ересектерге қайталау, қарапайым сөйлемдерді, мәтіндерді жаттау.
