Күн тәртібі мен балалар өмірін ұйымдастырудың қысқаша мазмұны
|
Дүйсенбі 22.05.17.
|
Сейсенбі 23.05.17.
|
Сәрсенбі 24.05.17.
|
Бейсенбі 25.05.17.
|
Жұма 26.05.17.
|
«Әлеумет»
«Денсаулық»
«Таным»
«Коммунмкация»
|
«Әлеумет»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»
|
«Әлеумет»
«Таным»
«Денсаулық»
|
«Әлеумет»
«Шығармашылық»
«Коммуникация»
|
«Таным»
«Әлеумет»
«Коммуникация»
|
«Сәлеметсіздер ме,
балалар!»
Ертеңгілік жиын. Ойын.
Ертеңгілік жаттығу.
Гигиеналық шаралар.
|
Шаттық шеңбері.
«Қайырлы таң!»
Ойын: «Айырмашылығын тап!» Мақсаты: балаларда зейінді шоғырландыру.
Ертеңгілік жаттығу. №.18
Ойын –жаттығу.
Жуыну дағдыларын қалыптастыру.
|
Шаттық шеңбері.
«Қайырлы таң!»
Ойын: «Айырмашылығын тап!» Мақсаты: балаларда зейінді шоғырландыру.
Ертеңгілік жаттығу. №18.
Ойын –жаттығу.
Жуыну дағдыларын қалыптастыру.
|
Шаттық шеңбері.
«Қайырлы таң!»
Ойын: «Не өзгерді?» Мақсаты: көріп есте сақтауды, қабылдауды дамыту, бақылағыштықты жаттықтыру.
Ертеңгілік жаттығу. №18 Ойын –жаттығу.
Сүлгімен сүртіну дағдыларын қалыптастыру.
|
Шаттық шеңбері.
«Қайырлы таң!»
Ойын: «Әдемі шарлар!» Мақсаты: балалардың шығармашылық, ізденіс іс – әрекетін белсендендіру, қиялын әртүрлі геометриялық пішіндерден бейнелерді жасай алу іскерлігін дамыту. Ертеңгілік жаттығу. №18. Ойын –жаттығу.
Сабынды қолдана білуге үйрету.
|
Шаттық шеңбері.
«Қайырлы таң!»
Ойын: «Қайтала!» Мақсаты: қимыл-қозға-лысты, байқағыштықты дамыту.
Ертеңгілік
жаттығу. №18.
Ойын –жаттығу.
Киімдерін ұқыпты киінуін қадағалай.
|
Топтық қарым-қатынас.
Жеке - жұмыстар.
|
Әңгімелесу: Д/о: «қуыршақ Айсұлу балаларда қонақта» дұрыс амандаса білу туралы әңгімелесу.
Мақсаты: сөздік қорын молайту, амандасуды үйрету. Жеке жұмыс: Демалыс күндерін қалай өткізгендері туралы әңгімелесу.
Мақсаты: өз ойларымен бөлісіп, толық сөйлеммен жеткізе білу.
|
Әңгімелесу: «Біздің еліміз -Қазақстан» тақырыбында әңгімелесу.сұрақтарға жауап бере білуге үйрету.
Мақсаты: баланың сөздік қорын молайту. Жеке жұмыс: Санамақ қайталау. Жасминмен бірге.
Мақсаты: Есте сақтау қабілетін дамыту.
|
Әңгімелесу: Ойын: «Ауруханада» ойыншықтар туралы әңгімелеу.
Мақсаты: әңгімені сөйлем құрап айта білуге үйрету.
Жеке жұмыс: (Экология) көктем белгілерін атату. Нұрасылмен, Айару.
Мақсаты: тілдік қорын дамыту.
|
Әңгімелесу: «Көктем мезгілі» тақырыбында әңгімелесу.
Мақсаты: Көктем мезгілі туралы білімдерін жүйелеу.
Жеке жұмыс: Сөйлеуді дамыту. «Менің отбасым» тақырыбында айту.
Мақсаты: отбасы туралы айтып, тілдік қорын дамыту.
|
Әңгімелесу: «Құрылысты жинақта» құрылыс құралдары туралы әңгімелеп айту.
Мақсаты: ойыншықтары туралы әңгімелеп, сөздік қорын дамыту.
Жеке жұмыс: Мансурға түстерді үйрету. Мақсаты: түстерді ажырата білуге үйрету.
|
|
«Ойнайық та, ойлайық»
( Ұйымдастырылған оқу іс -әрекеті)
|
1.«Шығармашылық»
Музыка.
|
1.«Таным»
Сенсорика.
Тақырыбы: «Пішіндер неге ұқсайды?» (қайталау)
2. «Денсаулық»
Дене шынықтыру.
Тақырыбы: «Таза ауада-
ғы жаттығулар»
|
1. «Шығармашылық»
Аппликация.
Тақырыбы: «Алаңқайдағы балапандар»
2.«Коммуникация»
Көркем әдебиет.
Тақырыбы: «Жазда» (өлең) Несіпбек Айтов.
|
1.«Денсаулық»
Дене шынықтыру.
Тақырыбы: «Жазғы спорт түрлері»
2. «Таным»
Жаратылыстану.
Тақырыбы: «Кім қайда тұрады?» (қайталау)
|
1. Денсаулық.
Дене шынықтыру.
Тақырыбы: «Жаз келді»
2.«Шығармашылық»
Сурет салу.
Тақырыбы: Көңілді пішіндер. (қайталау мақс пішіндерді салу)
|
«Табиғат аясында»
Серуенге дайындық.
Серуен: табиғатпен таныстыру, ойын, еңбек. Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынықтыру шаралары.
|
Тәртіп сақтап жүрулерін қадағалау.
Картотека №
Өз – өздеріне қызмет ете білу дағдыларын жетілдіру.
|
«Мен киіне білемін»
Картотека № Сүлгілерін өз орындарына дұрыс ілгізіп қоюға үйрету.
|
Аяқ киімдерінің оң және сол екенін айыра білуге дағдыландыру.
Картоттека № Киімдерін дұрыс ілгізіп, жинауға дағдыландыруға үйрету.
|
Жан- жағындағы адамдар арасында өз мәдениеттілігін сақтап жүруге үйрету.
Картотека № Тамақты ішіп болғаннан кейін рахмет айтуға және қолдарын жуып, ауыздарын шаюға дағдыландыру.
|
Сапқа дұрыс тұруын қадағалау.
Картотека №
Серуеннен келгенде қолдарын сабындап жууға дағдыландыруға үйрету.
|
Ас дәмді болсын!
|
Ас мәзірімен таныстыру.
Тамақтан кейін ауыз шайюын қадағалау.
|
Ас мәзірімен таныстыру.
Тамақтан кейін ауыз шайюын қадағалау.
|
Ас мәзірімен таныстыру.
Тамақтан кейін ауыз шайюын қадағалау.
|
Ас мәзірімен таныстыру.
Ас алдында және болған соң әдептілік сөзін айтуды үйрету
|
Ас мәзірімен таныстыру.
Тамақтан кейін ауыз шайюын қадағалау.
|
«Тәтті ұйқы»
|
«Түлкі, түйе, арыстан, қасқыр» ертегісі.
|
«Алдар көсе мен бай» ертегісін оқу.
|
«Алдар көсе мен шайтан» ертегісін оқу.
|
«Қамбақ шал» ертегісін айту.
|
«Қошқар мен теке» ертегісін оқу.
|
«Ұйқымызды ашайық»
Ұйқыдан ояну.
Ояну жаттығулары. Шынықтыру шаралары.
Бесін ас.
|
Ілгек жолдармен жүру.
Арқаларына жатып аяқтарын қайшылау.
|
Ілгек жолдармен жүру.
Арқаларына жатып аяқтарын қайшылау.
|
Ілгек жолдармен жүру.
Арқаларына жатып аяқтарын қайшылау.
|
Ілгек жолдармен жүру.
Арқаларына жатып аяқтарын қайшылау.
|
Ілгек жолдармен жүру.
Арқаларына жатып аяқтарын қайшылау.
|
«Алақай, ойын!»
Сюжеттік-рольдік, дидактикалық және қимылды ойындар.
Еңбек.
|
Ү/о: «Қай жануардың төлі?»
Мақсаты: есте сақтау қабілетін дамыту.
Топ ішін ретке келтіру.
|
Дам/о: «Кім шақырды, тап!»
Мақсаты: тілін, тілдік қорын дамыту.
Топ ішін ретке келтіру.
|
Д/о: «Сәттілік дөңгелегі»
Мақсаты: танымдық қызығушылығын дамыту.
Карандаштар ұштау.
|
С-р\о: «Қуыршақ Айгерімге қонаққа барамыз».
Мақсаты: тазалыққа, қонаққа қызмет көрсету түрлерін үйрету.
|
Қ/о: «Күн мен жаңбыр» Мақсаты: шапшаңдыққа, қырағылыққа баулу.
Ойыншықтарды жинастыу.
|
Жеке жұмыстар. Серуенге дайындық.
|
Әлішерге шеңбер салғызып үйрету.
Мақсаты: пішіндерді сала білуге үйрету.
|
Мерекеге арнап балаларға тақпақ жаттату.
Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін дамыту.
|
Балаларға ән үйрету.
Мақсаты: балалардың есте сақтау қабілеттерін дамыту.
|
Қоршаған ортамен таныстыру.
Табиғатты қорғау туралы түсінік беру
Мақсаты: есте сақтау қабілеттерін дамыту.
|
Айдаға тазалық туралы түсінік беру.
Мақсаты: тазалыққа үйрету.
|
Ертеңге дейін. Балалармен, ата-аналармен қарым-қатынас. Балалардың үйге қайтуы.
|
Еркін ойындрды ұйымдастыру. Атаналарға балалардың жетістіктері туралы әңгімелеу.
|
Таза ауада серуендеу туралы айту. (кеңеспен бөлісу)
|
Балалардың өзін - өзі ұстауы туралы әңгімелесу.
|
Ақыл-кеңес. «Салауатты өмір салтын сақтау» тақырыбында кеңес беру.
|
Демалыс уақытында таза ауада демалып, тиімді өткізу туралы кеңес беріледі.
|
