Жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы: 40 минут
Оқылым – 15 минут
Жазылым – 25 минут
Тыңдалым мен айтылым бөлек тексеріледі
Балл саны: 30
Тапсырмалар түрлері Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Жиынтық бағалаудың құрылымы Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: біріншісі - тыңдалым, айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі - оқылым және әдеби тіл нормаларын, үшіншісі - жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған.
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
Тапсырма
Қамтылатын мақсаттар
Тапсырмалар түрлері
Тапсырмалар сипаттамасы
Орындау уақыты, мин
Балл
1
7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау;
7.4.4.2 еліктеуіш сөздердің мән мәтіндегі қолданысын түсіну;
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Тапсырма жеке орындалады. Білім алушыларға 120-150 сөзден тұратын тақырыпқа қатысты мәтіндер беріледі, оқушы жеке отырып оқиды (немесе аудио арқылы тыңдатуға болады).
Білім алушылар мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдап, оқиғаны өз сөздерімен болжамды түрде дамытады. Сонан соң оқиғаның түпнұсқалық жалғасын оқып немесе тыңдап, өз болжамдарымен қаншалықты сәйкес болғандығына кері айланыс береді. Бағалауда оқушының өз қиялымен оқиғаны жүйелі дамыта алуы мен сөздік қоры назарға алынады.
Тыңдалым мен айтылым сабақтан тыс, қосымша уақытта өткізіледі (әр білім алушыға 3-5 минут беріледі)
10
1
7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау
7.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар
Мәтіндерді оқып, оларды тақырыбы, мақсатты аудиториясы, құрылым тұрғысынан салысытырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын көрсетеді.
15
10
1-2
7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе)
7.4.3.1 Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану;
Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Білім алушылар ұсынылған екі тақырыптың бірін таңдап, дискуссивті эссе жазады.
Жазылым жұмысында жанрлық, стильдік ерекшеліктерді ескеруі, көркемдегіш құралдарды орынды қолдануы, орфографиялық нормаға сай жазуы бағаланады.
