Бастауыш сыныпта цифрлық ресурстарды қолданудың тиімділігі
жүктеу/скачать 480,57 Kb.
|
Шығармашылық жұмыс
- Бұл бет үшін навигация:
- Бастауыш сынып оқушыларына цифрлық ресурс көмегімен жүргізілген сабақ нәтижесін талқылау
- Зерттеу нәтижелері
- Цифрлы технологиялар
| Негізгі нәтижелер:
- Экспериментке қатысатын студенттер дәстүрлі оқулықтардан басқа оқу тапсырмалары мен тестілерді орындау үшін цифрлық оқу платформаларын пайдаланды. - Цифрлық ресурстарды белсенді пайдаланған оқушылар тобы цифрлық платформаларды пайдаланбаған бақылау тобымен салыстырғанда математика және оқу сияқты пәндердегі нәтижелердің жақсарғанын көрсетті. - Оқушылар цифрлық ресурстар оқу процесін қызықты әрі шабыттандыратынын атап өтті. - Мұғалімдер оқуды жекелендіру және оқушылардың үлгерімін бақылау үшін цифрлық оқыту платформаларын пайдаланудың ыңғайлылығын атап өтті Бұл зерттеу бастауыш мектепте цифрлық ресурстарды пайдаланудың әлеуетті артықшылықтарын, соның ішінде оқу нәтижелерін жақсартуды және оқушылардың ынтасын арттыруды көрсетеді. Бастауыш сынып оқушыларына цифрлық ресурс көмегімен жүргізілген сабақ нәтижесін талқылау Мен өз зерттеуімде 2-сынып оқушылары үшін математика пәнінен сабақ жүргіздім. Сабақта, цифрлы ресурстардан canva қосымшасымен презентация көрсеттім және өтілген сабақты бекіту үшін Kahoot және wordwall ресурстарының көмегімен ойын арқылы бекіту жаттығуларыын орындады. Зерттеу нәтижелері: 2-сынып оқушыларынан цифрлық технологияның сабақта қолданудың тиіміділі бойынша сауалнама нәтижесінде, оқушылардың жауаптары келесідей нәтижелерді көрсетті: Цифрлы технологиялар: Белсенділікті арттырады: 58% Бәсекелестәкті арттырады: 23% Сабақты жақсы түсіну үшін көмектеседі: 10% Кері байланыс үшін тиімді: 9% Демек, Цифрлық ресурстар дәстүрлі оқытудан ерекшелігі оның оқушылардың сабақтағы белсенділігін арттыруында болып отыр. Мектептегі сабақтарда цифрлық ресурстарды пайдаланудың нәтижесінде оқушыларда мынадай қасиеттер мен дағдылардың дамығандығын байқадық. Міне, олардың кейбіреулері: жүктеу/скачать 480,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|