Бастауыш сыныпта цифрлық ресурстарды қолданудың тиімділігі
Бастауыш мектепте оқытудағы цифрлық ресурстар
жүктеу/скачать 480,57 Kb.
|
Шығармашылық жұмыс
- Бұл бет үшін навигация:
- Білім беру веб-сайттары
- Интерактивті оқулықтар
- Білім беру қосымшалары
- Бұлтты сақтау және ынтымақтастық
- 5. Бейне сaбақтар
- . Интерактивті тақталар мен планшеттер
- 7. Виртуалды шындық (VR) және кеңейтілген шындық (AR)
- Электрондық оқулықтар
| Бастауыш мектепте оқытудағы цифрлық ресурстар
Цифрлық ресурстар бастауыш мектепте білім беруде маңызды рөл атқарады, бұл студенттерге интерактивті және қызықты түрде білім мен дағдыларды алуға мүмкіндік береді. Міне, бастауыш мектепте қолданылатын ең кең таралған және пайдалы сандық ресурстардың кейбірі: 1. Білім беру веб-сайттары: бастауыш сынып балаларына арналған оқу материалдарын, ойындарды және тапсырмаларды ұсынатын көптеген веб-сайттар бар. Олардың кейбіреулері математика немесе оқу сияқты белгілі бір пәндерге маманданған, мысалы, Khan Academy, ABCmouse, Starfall, Wordwall.com, genially және т. б. 2. Интерактивті оқулықтар: интерактивті электронды оқулықтар қызықты және көрнекі оқу тәжірибесін ұсынады. Олар көбінесе анимацияларды, бейнематериалдарды және интерактивті тапсырмаларды қамтиды. Мысалдарға iBooks, Google Books және басқалары жатады. 3. Білім беру қосымшалары: бастауыш сынып оқушыларына білім беру үшін арнайы жасалған смартфондар мен планшеттерге арналған көптеген қосымшалар бар. Оларға оқу, математика, ғылым және басқа пәндер бойынша дағдыларды дамытуға бағытталған ойындар мен тапсырмалар кіреді. 4. Бұлтты сақтау және ынтымақтастық: Google Drive, Microsoft OneDrive және басқа бұлттық қызметтер студенттер мен мұғалімдерге жобаларда бірлесіп жұмыс істеуге, файлдарды сақтауға және бөлісуге, құжаттарды онлайн режимінде жасауға және өңдеуге мүмкіндік береді. 5. Бейне сaбақтар: YouTube және Vimeo сияқты платформаларда қол жетімді бейне сабақтар күрделі ұғымдарды елестету және оқу материалын қызықты және қолжетімді түрде түсіндіру үшін пайдалы болуы мүмкін. 6. Интерактивті тақталар мен планшеттер: сыныпта интерактивті тақталар мен планшеттерді пайдалану мұғалімдерге материалды көрсетуге, интерактивті сабақтар өткізуге және оқушыларды оқу процесіне тартуға мүмкіндік береді. 7. Виртуалды шындық (VR) және кеңейтілген шындық (AR): VR және Ar технологиялары иммерсивті орталар мен интерактивті қосымшалар арқылы қосымша оқу мүмкіндіктерін ұсына алады.Бірақ бұл цифрлы қосымшалар Қазақстанның көптеген мектептерінде қолжетімді емес. 8. Электрондық оқулықтар: кейбір мектептер планшеттер мен компьютерлерде оқуға болатын электронды оқулықтарға ауыса бастайды. Бұл балаларға өзекті материалдар мен ресурстарға қол жеткізуге мүмкіндік береді. Қазақстандық электрондық оқулықтарды OKULYK.KZ , ebook.kz, және т.б. сайттар мен эектронды кітапханалардан алуға болады. Бастауыш мектептегі цифрлық ресурстар оқушыларға ақпараттық сауаттылықты, интерактивті дағдыларды және оқуға деген ынтаны дамытуға көмектеседі. Дегенмен, мұғалімдер мен ата-аналардың осы ресурстарды қауіпсіз және өнімді пайдалануды қамтамасыз ету және белгілі бір оқушылар мен олардың оқу мақсаттары үшін қай ресурстар жақсы жұмыс істейтінін бақылау үшін ынтымақтасуы маңызды. Бастауыш мектепте білім беру процесін ақпараттандырудың басым бағыты оқушының жеке басын, оның шығармашылық қабілеттерін, оқуға деген қызығушылығын дамыту, оқуға деген ұмтылыс пен дағдыларды қалыптастыру, білім жүйесін, Дағдыларды игеру, әр түрлі іс-әрекеттерді сақтау және тәжірибені дамыту үшін әртүрлі оқу пәндерін оқытуда ақпараттық технологияларды кеңінен қолдану болып табылады. жеке тұлғаны қолдау. Барлық айтылған мақсаттарды электрондық білім беру ресурстарын пайдалану арқылы жүзеге асырған жөн, өйткені олар жеке, жұптық, топтық жұмыс формасын бір-бірімен оңай ұйымдастыруға және біріктіруге, білім алушылардың өздеріне ыңғайлы қарқынмен және режимде дербес оқу іс-әрекетінің дағдыларын қалыптастыруға мүмкіндік береді. Осылайша, оқу іс-әрекетінде қолайлы психологиялық ахуал қалыптасады. Сонымен қатар: бұл стандарт талаптарында нақты жазылған оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытудың жоғары әлеуеті бар электронды білім беру ресурстары. Сонымен қатар, бұл ЦР оқу материалын игеруге бақылау жүргізуге күш салуды жеңілдетеді, өзін-өзі бақылау дағдыларын, оқушылардың өз іс-әрекеттерін өзін-өзі бағалау дағдыларын қалыптастырады. Білім беру процесінде ЦР-ны қолданудың педагогикалық тәжірибесін талдау оларды оқытудың бастапқы кезеңінен бастап енгізуге болатындығын көрсетті. Бастауыш сынып оқушыларында жетекші қызмет түрі Оқу болып табылады. Алайда, мектепке дейінгі жаста да жетекші әрекет ойын әрекеті болды. Мектепке түсу кезінде ол оқу орнына жол береді, бірақ ол әлі де өз әсерін тигізеді. Сондықтан ЦР-ты бастауыш мектепте енгізген жөн. Бастауыш сынып оқушыларының көрнекі-бейнелі ойлауы бар, сондықтан оларды мүмкіндігінше сапалы иллюстрациялық материалды қолдана отырып, жаңа нәрсені қабылдау процесіне тек көру ғана емес, есту, эмоциялар, қиял да тарта отырып, олардың оқуын құру өте маңызды. Бұл жерде, айтпақшы, компьютерлік слайдтардың, анимациялардың жарықтығы мен көңілділігі қажет. Бұл көрнекі және демонстрациялық материалды дайындауға көп уақыт жұмсауға тура келген бастауыш сынып мұғалімдері болды. Цифрлы білім беру ресурстарын енгізу бұл процесті оңтайландыруға, бірнеше есе жеңілдетуге мүмкіндік береді. Сондай-ақ, Цифрлы ресурстарды қолдану пассивті түсіндіру әдісінен белсенді әрекетке көшуді ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Цифрлы ресурстарды қолданатын сабақтардағы кіші мектеп оқушылары жай ғана пассивті тыңдаушылар емес (бұл олар үшін өте қиын, өйткені зейіннің шоғырлануы әлі де аз, алаңдаушылықтың жоғары деңгейі бар), бірақ материалды игеру сапасына оң әсер ететін оқу іс-шараларына қатысады. Бастауыш мектепте ЦР қолдану бастауыш мектеп жасындағы балалардың психологиялық және жас ерекшеліктерін ескеруі керек. Электрондық білім беру ресурсы бүкіл оқу процесін алмастырмай, көмекші рөл атқаруы керек. Осыдан бастауыш мектепте ЦР қолдану дозалануы керек және көп уақытты қажет етпеуі керек. Цифрлы ресурстар қатысуымен оқу процесін ұйымдастыру бойынша дұрыс жұмыс мұғалімге бастауыш сынып оқушыларының оқу және танымдық мотивациясының төмен деңгейі мәселесін шешуге мүмкіндік береді. Бұл зерттеуде заманауи ғылыми мақалалар мен озық педагогикалық тәжірибелер талданды және бастауыш мектеп үшін ең тиімді электрондық білім беру ресурстарының тізімі жасалды. LECTA-тәрбиешіге көмектесуге бағытталған білім беру платформасы. Онда бастауыш сынып мұғалімдері әзірлеген педагогикалық қызмет өнімдері жинақталған, сондықтан бұл платформаны әдістемелік шошқа банкі ретінде қарастыруға болады. Сондай-ақ, мұнда ағымдағы оқу жылына мақұлданған және пайдалануға ұсынылған оқу-әдістемелік кешендеімен танысуға болады. Сондай-ақ, білім беру платформасында мұғалімге арналған көптеген қосымша демонстрациялық материалдар жинақталған, презентацияларды өз бетінше құрастыруға, тесттер, тесттер жасауға арналған шаблондар бар. Шын мәнінде, бұл білім беру платформасы бастауыш сынып мұғалімдерінің әдістемелік әлеуетін байытуға ғана емес, сонымен қатар басқа мұғалімдермен тәжірибе алмасуға мүмкіндік береді. Цифрлық білім беру ресурстарының бірыңғай жинағы-бұл ыңғайлы онлайн-платформа, онда жақсы және ыңғайлы навигация бар. Бұл ресурста кіші мектеп оқушыларымен жұмыс кезінде қолдануға арналған көрнекі материалдардың үлкен коллекциясы бар, фотосуреттер мен оқу бейнелерінің жинағы бар. УЧИ.ру-негізгі оқу пәндері бойынша сабақтарды қамтитын білім беретін онлайн-платформа. сондай-ақ, бұл платформа мұғалімге әр оқушының оқу үлгерімі бойынша оң динамиканы бақылауға мүмкіндік береді. Статистика бар. Мұғалімдер порталында мұғалім бастауыш сынып оқушыларына арналған көптеген сабақтарды, құрастырылған тестілерді, жаттығуларды, әртүрлі жоспардағы тапсырмаларды кездестіре алады, сіз ЭОР-ға қойылатын педагогикалық, техникалық, эстетикалық және эргономикалық талаптарды ескере отырып дайындалған презентацияларды жүктей аласыз. "Бастауыш мектеп" ресурсы тек бастауыш сынып оқушыларына ғана емес, сонымен қатар ата-аналар балаларымен үйде өткізе алатын материалдардан тұрады. Бұл ресурс білім беру процесіне оның барлық субъектілерін (мұғалімдер, оқушылар және олардың ата-аналары) қосу үшін таптырмас қолдау көрсетеді. мұнда қамтылған материалдар қатаң оқу ғана емес, сонымен қатар тәрбиелік бағытқа ие, оны ата-аналарға электронды кеңес беру ретінде қарастыруға болады. "Шеберлер елі" - бұл ресурс оқушылардың ата-аналарымен бірлескен іс-әрекеті кезінде олардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған. Жалпы, бұл цифрлы ресурстары көркемдік, шығармашылық қызметті дамытуға бағытталған, өткізілетін конкурстар, көрмелер, шеберлік сыныптары туралы өзекті ақпаратты қамтиды. Суреттердегі алфавитте тақырыптық иллюстрациялар мен қысқа өлеңдер бар. viki.rdf.ru – бұл ресурс презентациялар жасау үшін пайдалы: оған фотосуреттер, презентацияларға арналған шаблондар, дайын презентациялар, олар үшін фондар және шағын клипарттар кіреді. Бастауыш сыныптарда цифрлық ресустарды сабақтарында қолдану-бұл бастауыш сынып оқушыларының ақпараттық сауаттылығының негізін қалаудың ең қарапайым және тиімді әдісі. Бірінші сыныпқа келгенде, орташа бала компьютерлік ойынды қалай бастау керектігін біледі, бірақ қажетті ақпаратты қалай және қайдан табуға болатынын, белгілі бір мәселені шешу үшін заманауи ақпараттық ресурстарды қалай пайдалану керектігін білмейді. Оқушы тек сабақта ақпаратты іздеу, талдау, іріктеу дағдыларын игеріп, дамыта алады. Сонымен, цифрлы ресурстар бастауыш сынып мұғалімі үшін сабаққа дайындалу уақыты мен күш-жігерін едәуір қысқартуға мүмкіндік береді жүктеу/скачать 480,57 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|