Техникалық-технологиялық бейін пәндерінің мазмұны келесіні қамтамасыз етуі керек: физика, математика, информатика және коммуникациондық технологиялар курсының практикалық маңызы туралы түсінік;
оқушылардың физика заңдары, математика есептері, есептеу және талдау әдістері, ақпараттық және коммуникациялық технологиялармен жұмыс істеу бойынша білімдері мен жалпы теория дағдыларын қалыптастыру;
электротехника, информатика және коммуникациялық технологиялар негіздерін нәтижелі және сауатты меңгеру үшін сапалы физикалық, математикалық үдерістерінің мазмұнын түсіну;
оқытылатын пәндер бойынша практикалық есептерді шешу үшін оған дейін оқыған пәндерінің негізгі әдістері туралы түсінігі;
электроэнергетикалық пәндер бойынша теориялық және практикалық дағдыларын қалыптастыру;
электртізбектері көмегімен өндірістік, зерттеулік сипаттағы практикалық есеп шығару дағдыларын үйрену;
бейіндік бағыт бойынша үзіліссіз, жүйелі білім беру;
оқушылардың өндірістік және технологиялық үдерістерінің модельдеу математикалық аппаратын игеру барысында кәсіби білімдері мен дағдыларын қалыптастыру;
математикалық модельдеу есеп әдістерін түсіну, ішіне кіретін элементтерді және олардың бір бірімен байланыстарын есепке ала отыра, технологиялық үдерісіне мазмұнды талдау жасау, модель түрін, параметрлерін анықтау;
технологиялық үдеріс моделін жасауға қолданатын кеңінен тараған математикалық әдістер туралы түсінік;
зерттелетін объекті математикалық моделін есеп техникасы арқылы жасау және талдау сияқты есеп эксперименті арқылы технологиялық үдерісті зерттеудің тұрақты дағдыларын қалыптастыру;
есептеу техникасы арқылы ғылыми-зерттеу және өндірістік сипаттағы практикалық есептерді шығару бойынша білімдері мен дағдыларын қалыптастыру (Excel, Mathlab, Statistika және т.б. бағдарламалық пакеттерді қолдану).
Әлеуметтік-экономикалық бейін келесі пәндерді қамтиды «Қазақстанның қазіргі геоэкономикасы»; «Қазіргі әлемдегі Қазақстан»; «Информатика және АКТ».
Әлеуметтік-экономикалық бейін пәндерінің мазмұны келесіні қамтамасыз етуі керек: әлеуметтік өмірдің әртүрлі салалары, Қазақстан қоғамының даму заңдылықтары мен перспективалары туралы түсініктері;
оқушылардың кәсіби бағдарын және экономика және кәсіпкерлік саласындағы өнімдік әрекетіне деген қабілеттерін дамыту;
Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық жаңарту және индустриялдық- жаңашыл даму жолдары туралы жүйелі білімдерін қалыптастыру;
адамзатының жаһандану жағдайында тұрақты даму заңдылықтары, мәселелері мен жолдары туралы білімдерін игеру;
оқушылардың әлеуметтік-экономикалық және қоғамдық-саяси ақпаратты талдау, түсіну және игеру дағдыларын қалыптастыру;
экономикалық мәдениетін, экономикалық ойлау, шығармашылық тұрғыдан ой ерекшелігін білдіру және практикалық мәселелердің шешімін табу қабілеттерін қалыптастыру;
білімдерін жетілдіру, өз бетімен білім алу, негізгі білім беру модульдері бойынша жобалық зерттеулерді орындау, олардың нәтижелерін талдау және растау қабілеттерін дамыту;
кәсіби іс әрекетінде экономикалық ақпаратты қолданудың тұрақты дағдыларын қалыптастыру;
таңдалған бейін бойынша тұлғаның үзіліссіз білім алуы және кәсіби қалыптасуы.
Медициналық бейін келесі пәндерді қамтиды: «Салалар бойынша қазіргі технологиялар»; «Информатика және АКТ»; «Этика және қарым-қатынас психологиясы».
Медициналық бейін пәндерінің мазмұны келесіні қамтамасыз етуі керек: пайдаланушының сұранысы бойынша медициналық ақпаратты іздеп табу және беруге арналған ақпараттық-анықтамалық жүйелерді қолдану қабілеттері;
патологиялық жағдайларға диагностика жасау үшін консультациялық- диагностикалық жүйелерді қолдану қабілеттері;
ақпараттық қолданыс көрсету үшін және/немесе диагностикалық және емдеу үдерісін автоматтау үшін аурудың ағзамен тікелей байланыста іске асырылатын приборлық-компьютерлік жүйелерді қолдану қабілеттері;
дәрігердің барлық технологиялық үдерісін автоматтау барысында мамандардың жұмыс орындарын автоматтау қабілеттері;
дәрігердің диагностикалық және тактикалық шешім қабылдау барысында ақпараттық қолданысты қамтамасыз ету қабілеті.
Көркем-технологиялық бейін: «Информатика және АКТ»; «Графика және жобалау»; «Халық қолданбалы өнері».