Бекітемін: Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі



жүктеу/скачать 399,5 Kb.
бет3/12
Дата28.12.2022
өлшемі399,5 Kb.
#164811
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
3кл қазақ тілі12апта
2-апта Саида, 2-апта Саида, «Ойын технологиясы – о ушыларды математикалы біліктілігін дамы, Камила Мидтерм, әдебиет сыны
Оқу тапсырмасы: түбірлес сөздерге мысалдар келтіру, анықтама жаттау.

Кері байланыс жасайды.
Оқу тапсырмасын жазып алады.

ҚБ қойылады.


Бекітемін:


Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Н.Ергешбаев атындағы №172 орта мектебі
Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ тілі 10-сабақ



Бөлім

Уақыт

Педагогтің аты-жөні

Қазыбаева Балсұлу

Күні:

22.11.2022жыл

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Түбір мен қосымша

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
3.4.2.1 негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау, түбірлес сөздердің мағынасын ажырату

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді, негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасай алады.
Көптеген оқушылар: мәтіндегі негізгі ойды және қосымша жалғанғанда кейбір түбір сөздердің жазылуы өзгеретінін анықтай алады.
Кейбір оқушылар: тапсырмаға сай келетін мысалдар ойластырып жаза алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезең
уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-тыру,
өзін –
өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру

8 мин


Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Ізгі тілек» әдісімен өтеді.
Өткен тақырыпқа шолу «Сұрақ-жауап» әдісімен өтеді:
А) Түбір сөзге жалғанатын қосымша туралы анықтаманы кім жаттады?
Ә) Түбірлес сөздерге мысалдар келтіру.
Топқа бөліну «Атомдар мен молекулалар» әдісі арқылы өтеді. Жаңа тақырыпты ашу «Сұрақ-жауап» әдісімен өтеді:
-Түбір сөз деген не?
- Туынды сөз деген не?
- Олай болса, бүгінгі сабағымызда да түбір мен қосымшаның жазылуы жайлы тапсырмалар орындаймыз.
Сабақ мақсаты жария етіледі.

Жақсы тілек айтады.

Ойын ойнап, топқа бірігеді.



  1. Сұрақтарға жауап беріп, тақырыпты ашады.




Оқу тапсырмасын орындаған оқушыны «Ауызша мадақтау» әдісімен бағалау. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау.



Жаңа білім
15 мин

2 мин
Бекіту


15 мин


жүктеу/скачать 399,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет