«Бекітемін»: Ырғыз №2 орта мектебінің директоры: Е. Т. Бәлкембаев
жүктеу/скачать 112,12 Kb.
|
«Бекітемін» Ыр ыз №2 орта мектебіні директоры Е. Т. Б лкембае
жазғы демалыс лагерінің жұмыс жоспары
| Күні:05.06.2015ж
Тақырыбы:«Табиғат –аясында» Мақсаты: Оқушыларға табиғат ұғымының мәнін ашып, түсіндіру. Табиғатты аялау ,сүюге тәрбиелеу. Экологиялық білім беру. Табиғатты қорғау . Көрнекіліктері: Табиғат көріністері – суреттер топтамасы, буклеттер, нақыл сөздер, мақал – мәтелдер, табиғатты қорғайық - ережелер 1. «Табиғат – тал бесік» 2. «Адам – табиғаттың бір бөлігі» 1. «Табиғат – тал бесік» 3. «Табиғат бізді қоршаған орта» 4. «Таза болса табиғат – аман болар адамзат» Жоспары: 1. Табиғат туралы не білеміз? 2. Неге табиғатты тіршілік аясы дейді? 3.Табиғатты қорғау – барлық адамзат борышы . Барысы: Кіріспе сөз . Мұғалім: Табиғат сөзі кең ұғым. Табиғат өзіміз тіршілік етіп өмір сүретін орта . Табиғат – адам үшін қажетті: ауа су, топырақ, өсімдіктер мен жануарлар дүниесі . Табиғат – адам баласын дүниеге келтіріп, бойындағы бар махаббат мейірімін , күншуағын жүрегімізге ұялататын аяулы Ана ! Табиғат бұл адам бойына қуат, көңіліне шабыт, сезіміне ләззат шапағатын беретін сұлулық пен әсемдік әлемі. Ал енді балалар жоспар бойынша жүргізіп ой – пікірімізді ортаға салайық : 1 . Ой – пікір 1 оқушы. Табиғат – Ол Су. Суды тіршілік көзі дейді. Сусыз жер бетінде тіршілікті елестету мүмкін емес. «Сулы жер – нулы жер» деген мақал бекер айтылмаған. Су – адам жүрегіне жыр, көңіліне нұр, сезіміне гүл сыйлайтын берекелі зат. 2 оқушы. Су деген тіршіліктің қаны емес пе , Су деген табиғаттың жаны емес пе? Су жоқ жерде өмір жоқ, ол ақиқат, Күміс су, қара жердің сәні емес пе? 3 оқушы. Табиғат – Ол Топырақ. Жер бетіндегі тіршілік атаулы қоректік нәрді топырақтан алады . Топырақтан өмір исі шығады Оны денең тиіп кетсе ұғады . Еңбегіңді есесінен беретін, Жақсылық та топырақтан шығады. 4 оқушы. Табиғат – Ол Өсімдік Өсімдік - бұл жасыл желек, көк майса құрақ, қызыл – жасыл гүлдер. Өсімдік ашыққанда тамақ, шөлдегенде – сусын, ыстықта көлеңке сая, суықта пана, ауырғанда – дәрі, ренжігенде қуантатын табиғаттың сұлу көркі – гүл. Өсімдік таза ауа, еліміздің дәулеті – жасыл – желек орман. 5 оқушы. Табиғат – Ол Жануарлар әлемі. Жүгірген аң, ұшқан құс, дала ажары – ақбөкен, әні мен сәні – бұлбұл, су аруы - Аққу табиғатымыздың сәні емес пе? Хормен: Ән - «Саржайлау» Топпен жұмыс: Топтар жарысы. 1 топ. Табиғат жайлы мақал – мәтел, нақыл сөздер. 1. «Табиғатсыз адамдардың күні жоқ, оны айтуға табиғаттың тілі жоқ» 2. «Бір адам қазған құдықтан, мың адам су ішеді» 3. «Таза болса табиғат, аман болара дамзат» 4. «Табиғат - тал бесік» 2 топ. Табиғат жайлы өлең ,жырлар . 1. Табиғант сенде бәрі ортақ, Аспаның, күнің айыңда. Тегінде жаның жомарт – ақ, Ізгілік жатыр бойыңда. 2. Табиғат қызығам сенің суретіңе, Бас ием сенің құдіретіңе. Тұр асың күллі әлемге нұр таратып, Тұтқасы тіршіліктің күн бетінде. 3. Табиғаттың тарылтпасын мөлдір кәусәр тынысын, Пәк табиғат, жүрегімнің тамылжыған жырысың Ей, адамдар! қалай ғана қатыгездік жасайсың. Ол Анаң ғой, ал сен оның перзенті . Мұғалім сөзі: Сонымен біз табиғат туралы білгенімізді , білетінімізді ортаға салдық. Енді табиғатты қалай қорғап қаламыз? Осы төңірегінде ой қозғасақ Ой - қозғау Қазіргі кезде барша адамзат алдында тұрған келелі де , күрделі мәселелердің бірі - табиғат ананы қорғау , оның байлығын ұқыпты пайдаланып , кейінгі ұрпаққа қалдыру . Халқымыз ата заманнан бері жерін, суын қадірлеп , қасиет тұтқан . Кейінгі ұрпаққа үлгілі, өнегелі тәрбиелік мұрағат боларлық мына жолдарды есте сақтайық : 1 . Сұраусыз суын бұзғызбай – суын қорғаған, 2 . Жөнсіз жерін жыртқызбай - жерін қорғаған. 3 . Көк майса шөбін таптатпай - шөбін қорғаған. 4 . Ұшқан құс , жүгірген аң , жыбырлаған жәндігінің берекесін кетірмей – жануарларын қорғаған! Ал бізболашақұрпақТабиғттықалайқорғап ,сақтапқаламыз ! 1 оқушы «Бірағашкессең, он ағашек» - жасылжелек бағдарламасынаатсалысамыз 2 оқушы «Судың да сұрауы бар» - суды ысырапсыз пайдалануғажолбермейміз , ластамаймыз 3 оқушыОрман, - тоғайды, бақтардыкүл - қоқыстантазалап, өрттенқорғаймыз. 4 оқушыАң,құстардырұқсатсызатуғатиымсаламыз, қамқорлықжасаймыз. 5 оқушыЭкологиялықүгіт - насихатжүргіземіз. Ой - түйін: Бүгінгітәрбиесағатымызда Не білдік? Не үйрендік? 1 . « Табиғатсызадамдардыңкүніжоқ ....» 2 . Табиғат – бүкілтіршілікатаулының алтын ұясы , аяулыбесігіқұттықонысы , өсіп - өнетінмекені . 3. Адам–табиғатперзенті . Олайболсатабиғатанағааялы алақан , жүрекжылуынарнауәрбірсаналыазаматтың парасаттыадамгершілікборышы . 4. Жер – қазына , су – алтын , мал – байлық . 5. Табиғат – халық қазынасы Қорытынды: Табиғат туралы мына бір өлең шумақтарымен аяқтаймыз. (Хормен) Табиғат ... тіршіліксің тұнып тұрған! Сен – күнсің! Көтерілген күліп қырдан . Сен – көлсің! Сен – орман! Сен – бұлақсың! Адамды сұлулыққа құнықтырған! Адамзат – болашақта бейбіт, таза ғаламшарда өмір сүруі тиіс. Демек ғаламшардың қауіпсіздігі – біздердің қолымызда ! жүктеу/скачать 112,12 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|