Қазақ тілі сабақтарында мұғалім оқулықтармен қатар, ғаламтор желісінен алынған есту және көру материалдарын, аудиохабарламаларды, телебағдарламаларды, газет- журналдардан алынған ақпараттарды, кесте, диаграмма, сызбаларда берілген мәліметтерді де таңдай алады.
Оқу жоспарында ұсынылған ресурстар мұғалім үшін бағыт-бағдар ретінде беріліп отыр. Мұғалім оларды қажеттілігіне, сынып деңгейіне, жас ерекшелігіне қарай өзгерте алады
«Қазақ тілі» пәні бойынша күнтізбелік - тақырыптық жоспар 7-сынып Жылына- 108 с, аптасына - 3 c.
7.Т/А1.Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау;
7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану. (Үндестік заңы)
1
2.09
2
2
Ауаның ластануы
7.Ж3. Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу.
ӘТН2. Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану. (Буын үндестігі)
1
5.09
3
3
Қазақстан климаты
7.О1. Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау. 7.ӘТН2Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану. (Ерін үндестігі)
1
7.09
4
4
Көктем туды
7.Т/А4. Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау.
7.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу.
1
9.09
5
5
Жаз шықты
7.О1. Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау.
7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану. (Үндестік заңына бағынбайтын қосымшалар. Интонация)
1
12.09
6
6
Күз келді.
7.О5. Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру.
7.ӘТН2Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану.
(Интонацияның сөйлеу тіліндегі қызметі.) ( Сөйлеудегі кідірістің қызметі)
1
14.09
7
7
Қыс түсті
7. О5. Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру.
7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану. ( Сөйлеудегі кідірістің қызметі)
1
16.09
8
8
Әлемдегі ең ыстық аймақтар
7.Ж3. Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу
7.ӘТН2.Сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану. (Логикалық екпін. Ой екпіні)
1
19.09
9
9
Әлемдегі ең суық аймақтар
7.Т/А4. Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау.
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар. «Қазақ тілі»(оқыту қазақ тілінде). 7-сынып (62 бет) 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
1
21.09
10
2-бөлім: Көшпенділер мәдениеті
10
Көшпенділер кімдер?
7.Т/А2.Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау
7.О2. Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік
құралдар арқылы тану.
7.ӘТН3. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. (фразеологизм туралы түсінік)
1
23.09
11
11
Көш
7.О3. Хроника құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
7ӘТН3. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. (фразеологизм түрлері)
1
26.09.
12
12
Киіз үй
7.О2. Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік
құралдар арқылы тану.
7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.ӘТН3. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану
.(Фразеологизмдердің көпмағыналылығы. Фразеологиялық омонимдер)
1
28.09
13
13
Жайлау
7.Т/А6.Коммуникативтік жағдаятқа сайкөркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу.
7.ӘТН3. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. (Фразеологиялық синонимдер)
1
30.09
14
14
Қыстау
7.О4. Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау
7.ӘТН3. Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. (Фразеологиялық антонимдер)
1
3.10
15
15
Төрт түлік
7.Ж2. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды
орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу.
