7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну
(Еліктеуіш сөздер)
|
1
|
22.02
|
|
70
|
21
|
Дұрыс тамақтанудың басы- тазалық
|
7.О5. Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру.
7.Ж2. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, әңгіме құрастырып жазу.
7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну
(Бейнелеуіш сөздер)
|
1
|
24.02
|
|
71
|
22
|
Жейтін асың көп болсын, зияны жоқ болсын
|
7.Т/А2 Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (пікірталас) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау
7.ӘТН4.2. Еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну
(Еліктеу сөздердің сөйлемдегі қызметі)
|
1
|
27.02
|
|
72
|
23
|
Кешкі асқа қарама
|
7.Т/А3.Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.ӘТН 4.3 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану. (Шылау сөздер)
|
1
|
1.03
|
|
73
|
24
|
Пайдалы сусындар
|
7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.ӘТН 4.3 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану. (Шылау түрлері)
|
1
|
3.03
|
|
74
|
25
|
Дәмді тағамның пайдасы
|
7.Ж2. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу.
7.ӘТН 4.3 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану.
(Септеулік шылаулар)
|
1
|
6.03
|
|
75
|
26
|
Гендік өзгеріске ұшыраған өнімдер
|
7.О7. Ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған дерек-терді қолдану, авторына сілтеме жасау.
7.ӘТН 4.3 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану.
(Жалғаулық шылаулар)
|
1
|
6.03
|
|
76
|
27
|
Гендік тамақтану - қажетсіз нәр тату
|
7.ӘТН 4.3 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану.
(Жалғаулық шылаулар)
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар.
«Қазақ тілі»(оқыту қазақ тілінде ). 7-сынып ( 75 бет)
3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
|
1
|
10.03
|
|
77
|
28
|
Фастфуд - тұтынушылар
қалаған тағам
|
7.О5. Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру.
7.ӘТН 4.3 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану. (Демеулік шылаулар)
|
1
|
13.03
|
|
78
|
29
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
Ескерту! «Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілінде)пәнінен тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы
|
1
|
15.03
|
|
79
|
|
30
|
Тамақтану тәртібі нәсіл
талғамайды
|
7.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу
7.ӘТН 4.3 Шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану.
|
1
|
17.03
|
|
4-тоқсан . 29 сағат
|
80
|
9-бөлім:
Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым
|
1
|
Жеңіс күні
|
7.Т/А2.Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, жаңалықтан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.
7.ӘТН4.4. Одағай түрлерін ажырата білу, қолдану. (Одағай сөздер)
|
1
|
27.03
|
|
81
|
2
|
Соғыс жылдарындағы
Қазақстан
|
7.О2.Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
7.ӘТН4.4. Одағай түрлерін ажырата білу, қолдану. (Одағайдың түрлері)
|
1
|
29.03
|
|
82
|
3
|
Соғыс жылдарындағы
Қазақстан
|
7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.ӘТН4.4. Одағай түрлерін ажырата білу, қолдану. (Одағайдың түрлері)
|
1
|
31.03
|
|
83
|
4
|
Майдан және тыл
|
7.Т/А4. Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау.
7.ӘТН 4.5 Оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу. (Оқшау сөздер)
|
1
|
3.04
|
|
84
|
5
|
Б.Момышұлы және соғыс
жылдарындағы қазақ әдебиеті
|
7.О3. Хроника, хабар, очерктердің және кеңсе құжаттарының, қызметтік жазба-лардың құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.
7.ӘТН 4.5. Оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу. (Қыстырма сөздер)
|
1
|
5.04
|
|
85
|
6
|
Б.Момышұлы және соғыс
жылдарындағы қазақ әдебиеті
|
7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.О2. Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
|
1
|
7.04
|
|
86
|
7
|
Соғыс жылдарындағы мәдени өмір
|
7.Ж2. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу.
7.ӘТН 4.5 Оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу. (Қаратпа сөздер)
|
1
|
10.04
|
|
87
|
8
|
Қазақтың батыр қыздары
|
7.Т/А2. Әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырып-на байланысты диалог, монолог, поли-логтердегі (интервью, жаңалықтан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.
|
1
|
12.04
|
|
88
|
9
|
Қазақстандық ұшқыштар
|
7.О2. Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.ӘТН5.1 Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану. (Тыныс белгілері)
|
1
|
14.04
|
|
89
|
10
|
Қазақстандық ұшқыштар
|
7.Ж2. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу.
7.ӘТН5.1 Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану. (Тыныс белгілері)
|
1
|
17.04
|
|
90
|
11
|
Тажалдан тайсалмаған
өжет ұл
|
7.Ж2. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу.
7.ӘТН 5.1 Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану.
(Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері)
|
1
|
19.04
|
|
91
|
12
|
Рейхстагқа ту тіккен
Рақымжан Қошқарбаев
|
7.Т/А2. Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, жаңалықтан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.
7.ӘТН 5.1Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану. (Нүкте қойылатын орындар)
|
1
|
21.04
|
|
92
|
13
|
Рейхстагқа ту тіккен
Рақымжан Қошқарбаев
|
7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.ӘТН 5.1Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану. (Нүкте қойылатын орындар)
|
1
|
24.04
|
|
93
|
14
|
Соғыстан қайтқан
солдаттар
|
7.Т/А4.Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау.
7.ӘТН 5.1 Сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану. (Леп белгісі)
|
1
|
26.04
|
|
94
|
15
|
Өмірі ұрпаққа өнеге
|
7.Т/А2. Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, жаңалықтан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар.
«Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілінде ).7-сынып (77 бет)
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
|
1
|
28.04
|
|
95
|
10-бөлім.
Ғылыми фантастика
|
16
|
Ғылыми фантастика жанры
|
7Т/А1. Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау.
7.Ж4. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу. (дискуссивті эссе)
|
1
|
3.05
|
1 мамыр мерекесі
|
96
|
17
|
Ғылыми фантастика жанры
|
|
