25
|
25
|
Жүз жасаңыз!
|
7.О2. Публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану.
7.Ж2. Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу.
|
1
|
28.10
|
|
2-тоқсан 24 сағат
|
26
|
4-бөлім:
Сүйіспеншілік пен достық
|
1
|
Досы көпті жау алмайды
|
7.Т/А1.Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау.
7.ӘТН4.1.Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында
қолдану. (Етістік)
|
1
|
7.11
|
|
27
|
2
|
Жаман жолдас
|
7.О4 Идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің
тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра
талдау.
7.ӘТН4.1.Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану. (Етістіктің тұлғасына қарай бөлінуі)
|
1
|
9.11
|
|
28
|
3
|
Жігітті жолдасына қарап бағала
|
7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.
7.ӘТН4.1.Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану. (Негізгі және көмекші етістіктер)
|
1
|
11.11
|
|
29
|
4
|
Бай баласы мен жарлы баласы
|
7.Ж1. Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру.
7.ӘТН4.1.Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында
қолдану. (Күрделі етістіктер)
|
1
|
14.11
|
|
30
|
5
|
Адал дос пен амал дос
|
7.О6. Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу.
7.ӘТН4.1.Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану. (Болымды және болымсыз етістіктер)
|
1
|
16.11
|
|
31
|
6
|
Жақсы дос – жан азығы
|
7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.
7.Ж4. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты беріл-ген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу. (дискуссивті эссе)
|
1
|
18.11
|
|
32
|
7
|
Ана мейірімі
|
7.Т/А1. Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау.
7.ӘТН4.1. Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану. (Есімше)
|
1
|
21.11
|
|
33
|
8
|
Менің кішкентай досым
|
7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.
7.ӘТН4.1.Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану. (Есімшенің түрленуі)
|
1
|
23.11
|
|
34
|
9
|
Отбасындағы сүйіспеншілік
|
7.О6.Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу.
7.ӘТН4.1.Етістіктің есімше, көсемше, тұйық етістік түрлерін тілдесім барысында қолдану. (Есімшенің сөйлемдегі қызметі)
|
1
|
25.11
|
|
35
|
10
|
Қайырымдылық – сүйіспеншіліктің бір көрінісі
|
7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.
Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар.
«Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілінде ). 7-сынып ( 67 бет)
2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар
|
1
|
28.11
|
|
36
|
5-бөлім:
Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы
|
11
|
Музыка – жүрек тілі
|
7.Т/А2. Әлеуметтік-қоғамдық, оқу –еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (ән) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау
|
