Бекітемін Мектеп директоры: Д. Е. Самбетова

ІY даму жылы (2020-2021 оқу жылы)

жүктеу/скачать 140,29 Kb.

бет	4/36
Дата	06.02.2022
өлшемі	140,29 Kb.
	#79674

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 36

Байланысты:
Шанханай НМ 2019-2020 годовой план школы

ІY даму жылы (2020-2021 оқу жылы)

Мұғалімдердің ізденіс дағдысын қалыптастыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Менеджмент принциптері негізінде білім беру ұйымын жобалау.
Пәндік материалдарды оқушының жас ерекшелігін ескере отырып, ғылыми негізде меңгерту.
Білім сапасын арттыру үшін ата-аналардың балаларына үйдегі жағдайын жасауға бағыттау.

Y даму жылы (2021-2022 оқу жылы)

Мұғалімдер мен оқушылардың шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастырудағы корпоративтік қызметтің рөлі.
Инновациялық қызметтің оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруды арттыру.
Оқушылардың табиғи ерекшеліктерін әлеуметтік мүмкіншіліктерді жетілдіре отырып, дамыту.
Функционалдық сауаттылықты қалыптастыруда ата-ана лекториін ұйымдастыру.

Орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-тәрбие жұмысы жоспары

______________ оқу жылы

Негізгі жұмыс бағыттары	Іс-шаралар	Жауаптылар	Орындау мерзімдері
1	2	3	4

	Бұйрығына 16-қосымша
	Нысан

29.08.2020 жылы педагогикалық кеңестің

№ 1 хаттамасы бойынша бекітілді.
Шанханай негізгі мектебі бойынша 2017-2022 жылдарға арналған педагогикалық кеңестің даму жоспары
Мектептің өзекті мәселесі: «Оқу және тәрбие процесінде өзіндік жұмыс ұйымдастыру арқылы жеке тұлға қалыптастыру»

Р.с.	Педагогикалық кеңес тақырыптары	мерзімі	Жауапты
2017-2018 оқу жылы
1	Баяндама: «Функционалдық сауаттылық-жаңа білім сапасын қамтамасыз ету»	Қараша	З.Тарыбаева
2	Баяндама: «Бастауыш сынып оқушыларының оқытудағы жас ерекшеліктерін ескеру»	Қаңтар	К.Баисбекова
3	Баяндама: «Біліктілікті арттыру жүйесіндегі инновациялық үдерістер»	Наурыз	З.Тарыбаева
2018-2019 оқу жылы
1	Баяндама: «Құқық бұзушылыққа бейім балалармен жұмыс»	Қаңтар	А.Төлербергенова
2	Баяндама: «Өз бетінше іздену-мұғалім мен оқушының шығармашылығын ұйымдастыру»	Наурыз	С.Өмірхан
3	Баяндама: «Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға ата-ана мен мұғалімнің ықпалы»	Маусым	З.Тарыбаева
2019-2020 оқу жылы
1	Дөңгелек үстел: «Мектепалды даярлық тобында топтық жұмысты ұйымдастыру»	Қараша	Ғ.Мырзашева
2	Баяндама: «Оқу-тәрбие үрдісінде ақпараттық технологияның алатын орны»	Қаңтар	Г.Құрманова
3	Дөңгелек үстел: «Бәсекеге қабілетті маман даярлаудағы бағдарлы оқытудың ролі»	Наурыз	С.Өмірхан
2020-2021 оқу жылы
1	Дөңгелек үстел: «Инновациялық технологиялық мазмұн-білім берудің нәтижесі»	Қараша	З.Тарыбаева
2	Баяндама: «Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға біріктірілген білім беруді ұйымдастыру (инклюзивті білім беру)»	Қаңтар	Г.Құрманова
3	Баяндама: «Елжандылыққа тәрбиелеудегі ата-ананың рөлі»	Наурыз	С.Өмірхан
2021-2022 оқу жылы
1	Баяндама:«Тиімді әдіс, тиімді білім, тиімді мұғалім»	Қараша	З.Тарыбаева
2	Баяндама: «Патриоттық тәрбие беру-мемлекеттің аса маңызды стратегиясы»	Қаңтар	С.Өмірхан
3	Баяндама:«Креативті әдеп тәрбиесі-оқушылардың жас ерекшелігіне сай оқытудың психологиялық ерекшеліктері»	Наурыз	Д.Жұманова

1 бөлім

2020-2021 оқу жылындағы
оқу-тәрбие жұмысының
талдауы

Мектептің алдына қойған мақсаттары мен міндеттері, оқушылар контингенті, оқыту тілі, бағыты, мұғалімдердің сапалық құрамы.Мектеп «Оқу және тәрбие процесінде өзіндік жұмыс ұйымдастыру арқылы жеке тұлға қалыптастыру»өзекті мәселесімен бірінші оқу жылы нәтижеге жетудің әдіс-тәсілдерін шығармашылықпен жетілдіріп, оқушы, мұғалім, ата-ана үштік одағының нәтижеге жету барысындағы жұмыстарын үйлестіру бағытында жұмыстар ұйымдастырылып жүргізілді. Өткен оқу жылында мектеп оқушыларының білім сапасын, ОЖСБ қорытындысы бойынша нәтижелі жұмыстар жүргізу деңгейін көтеру, пән мұғалімдерінің озық іс-тәжірибелерін аудан,облыс, республика көлемінде тарату, әдістемелік жұмыс деңгейін көтеру, жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалануға құқық беретін курстардан өту, оқушылардың бойына Қазақстан Республикасының Тіліне, Рәміздеріне деген сүйіспеншілікті оята отырып, патриоттық, құқықтық, эстетикалық мәдениетті қалыптастыруды жалғастыру негізінде, салауатты өмір салты туралы білімін көтеруін басты назарда ұстау, сынып жетекшілердің оқушылармен жұмысын жандандырып, олардың ұйымдастырушылық, ұжымдық қарым-қатынастарын, психологиялық-педагогикалық әдіс-тәсілдерін жетілдіру, ата-аналарды бала тәрбиесіне тарта отырып, отбасы тәрбиесін нығайту сияқты міндеттер белгіленген. Мектептің алдына қойған мақсаты мен міндеттерін шешуге бағытталған төмендегідей жұмыстар атқарылды: оқу жылы басында мектеп паспорты дайындалып, аудандық білім бөліміне тапсырылды. Оқу жылы басында 46 оқушы болса, оқу жылын 47
оқушы аяқтады. Оқу жылы барысында келген және кеткен оқушылардың себебі жанұяларының қоныс аударуына байланысты болды. Оқыту қазақ тілінде жүргізіліп, 1-9 сыныптар қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша бағытпен оқытылды. Ұжымда 18 педагог өз пәндері бойынша дәріс берді. Барлық пәндерден мамандар жеткілікті, тек математика, қазақ тілі мұғалімдері қажет туындатты. Себебі математика пәнінің мұғалімі зейнеткер Б.Маймақова сабақ берді.Бастауыш сыныпқа К.Баисбекова зейнеткер ұстаз сабақ берді. Оқу кабинеттер бар, жабдықталған. Оқу бағдарламасының орындалуы назарда болды.Елімізге келген індеттің салдарынан ІІІ тоқсанның аяғы және ІҮ тоқсанды мектебіміз қашықтықтан білім беруге көшті.Қашықтықтан білім бере отырып, барлық пәндерден оқу бағдарламасы орындалды. Өткен оқу жылында қойылған мақсат пен міндеттерді орындау мақсатында жұмыстар оң бағытта атқарылды. Дегенмен де, бұл жұмыстардың бірқатарын тереңдетілген бағытта атқаруды ойластыру керек.

жүктеу/скачать 140,29 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 36