«Бекітілді» Мектеп директоры С. Қ Ақбергенова 2019 жыл



бет190/193
Дата12.09.2020
өлшемі226,87 Kb.
#78146
1   ...   185   186   187   188   189   190   191   192   193
Байланысты:
КҮНТІЗБЕ 5-6 ЖАС

55-56

«Су –

өмірдің

өзегі»

Тыңдау:

«Аққу көлі»

(П.И. Чайковский )

Ән айту: «Су – өмірдең өзегі»

( Ә. Қонысбеков,

Ұ. Қонысбекова)

Музыкалық-ырғақты қозғалыс:

«Көбелек биі »

( Д. Әбіров)


2

21-24.04.2020ж







1.1.Музыкалық мәнерлілік құралдары (әуен, қалып, ырғақ, қарқын, тембр, динамика, регистр)
2.1. Ән айту
3.1.Музыкалық-ырғақты қозғалыстар

0.1.1.5. Таныс әннің, музықалық шығарманың күшті және әлсіз бөліктерін ажырату
0.2.1.1. Қарапайым әуендерді, таныс әндерді сүйемелдеумен аспапта, есту қабілетіне сүйеніп ән салу.

0.3.1.1. Музыкаға қосылып, оның сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі қозғалыстар орындау.



57-58

«Алматының алмасы»

Тыңдау: «Алматы»

(Е. Хасанғалиев,

А. Асылбеков)

Ән айту: «Мен алманы жақсы көрем» (муз. мен сөзі Д. Қиқымов)

Музыкалық-ырғақты қозғалыс:

« Билеп үйренеміз», «Билейміз» ( М. Мусоргский)



2

28-28.04.2020ж

ҮІІІ

«Денса-улықты қалай күту керек?»

1.1.Музыкалық мәнерлілік құралдары (әуен, қалып, ырғақ, қарқын, тембр, динамика, регистр)

2.1. Ән айту

3.1.Музыкалық-ырғақты қозғалыстар


0.1.1.5. Таныс әннің, музықалық шығарманың күшті және әлсіз бөліктерін ажырату

0.2.1.2. Музыкалық шығарманың сипатына (көңілді, салтанатты, қуанышты, ашық-жарқын, көңілсіз, мұнды, қайғылы), қарқынының өзгеруіне сәйкес ән салу.

0.3.1.1. Музыкаға қосылып, оның сипатына сәйкес ырғақты, мәнерлі қозғалыстар орындау.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   185   186   187   188   189   190   191   192   193




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет