Дефектологияның пәні мен қызметтері

Дефектологияны зерттеу пәні - ақыл-ой кемістігі бар балалар, оларды тәрбиелеу, оқыту және қоғамдағы өмірге бейімдеу.

Дефектологияның міндеті - сол немесе басқа ақаулардың шығу тегін анықтау, психикалық функциялардың дамуындағы себеп-салдарлық қатынастарды анықтау және баланың өмірінің әлеуметтік-педагогикалық жағдайларын зерттеу.

Қазіргі дефектологияның дамуының негізгі бағыттарының бірі - педагогикалық процестің бірлігі (тәрбиелеу, білім беру, оқыту). Білім - бұл тұлғаны дамыту мақсатында бір адамның екінші адамға тигізетін әсері. Білім беру адам тәжірибесіне, ғылыми және мәдени құндылықтарға негізделген. Оқыту мектепке дейінгі және мектептегі білім беру шеңберінде білім беру, білім беру және дамыту процестерін жүргізуге шақырылған оқытылған адамның басшылығымен өтеді.

Коррекциялық-педагогикалық негіздер арнайы педагогикалық принциптер болып табылады педагогикалық іс-әрекет:

1) педагогикалық процестің мақсаттылығы принципі;

2) педагогикалық процестің тұтастығы мен жүйелілігі қағидаты;

3) педагогикалық процестің гуманистік бағыттылығы;

4) баланың жеке басын құрметтеу принципі, оған негізделген талапшылдық;

5) адамның позитивіне сүйену принципі;

6) интегралды педагогикалық үдерістегі жеке тұлғаның сана мен белсенділік принципі;

7) тікелей және параллельді педагогикалық әрекеттерді біріктіру принципі ...