Билет№1 Тұлғаны зерттеудің негізгі әдістері
БИЛЕТ№9 Зерттелушілерге эксперимент жүргізу
жүктеу/скачать 339,39 Kb.
|
пс.прак.билет
- Бұл бет үшін навигация:
- Эксперименттің негізгі сипаттамалары мен ерекшеліктері
- Экспериментке психологиялық зерттеудің басқа әдістерін қосу мүмкіндігі
| БИЛЕТ№9
Зерттелушілерге эксперимент жүргізу. Психологиядағы Эксперимент-бұл арнайы жағдайларда жүзеге асырылатын белгілі бір тәжірибе зерттеушінің іс-әрекет процесіне араласуы арқылы психологиялық деректерді алу мақсаты сыналатын. Эксперимент процесінде зерттеуші маман ғалым да, қарапайым ғалым да бола алады обыватель Эксперименттің негізгі сипаттамалары мен ерекшеліктері: Кез-келген айнымалыны өзгерту және жаңаларын анықтау үшін жаңа жағдайлар жасау мүмкіндігі заңдылықтар; Анықтамалық нүктені таңдау мүмкіндігі; Бірнеше рет өткізу мүмкіндігі; * Экспериментке психологиялық зерттеудің басқа әдістерін қосу мүмкіндігі: тест, сауалнама, бақылау және басқалар. Эксперименттің өзі бірнеше түрде болуы мүмкін: зертханалық, табиғи, пилотаждық, айқын, жасырын және т.б. Егер сіз біздің курстың алғашқы сабақтарын оқымаған болсаңыз, онда сіз одан да көп нәрсені білгіңіз келеді психологиядағы эксперимент және басқа зерттеу әдістерімен толығырақ таныса аласыз "Психология әдістері". Енді біз ең танымалдарды қарастыруға көшеміз психологиялық эксперименттер. Ең керемет психологиялық тәжірибелер Стэнфорд түрмесінің эксперименті Бұл экспереметті американдық психолог Филип Зимбардо 1971 жылы өткізген болатын. Адамның босандығынан айырып және оларға еріктерінсіз берілне социальді рөлге реакцияларын бекітіп отыру. Эксперемент үшін ер адамдар алыеған болатын оларды күзет және тұтқындалушы болып бөлінді. Олар өз рөлдеріне тез еніп кеткен болатын. Күзет рөлінде жүргендер өздерінің садисттік жақтарые көрсете бстаған ал тұтқындалушыларда моральді зақымдар алған болатын. Бұл эксперимент 2 жұмаға негілделген бірақ 6 күнінде тоқтатуға мәжбүр болды өйткені жағдай ушығып абра жатрды Балақай Альберт Бұл экспериментте 9 жасарлық Альберт атты баланы алған. Оған белгілі уақыт ішінде ақ тышқан,ақ қоян, мақта және тағы басқа сияқты ақ заттарды көрсеткен. Альберт ақ тышқанмен ойнаған кишкене уақыт өткен зерттеуші балғамен металды ұрып жағымсыз дыбыс шығарған. Осы прцесті қайталай берген сайын бала ақ тышқанмен аулақ жүре бастаған, содан соң тышқанды, қоянды көрген кезде қорқып жылаған. Результатаы қорқыныштар балакезден пайда болатынғын және ол Альберттегідей өмірбақи қалатындығын көрсетеді. жүктеу/скачать 339,39 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|