15-17СӨЖҚалыпты балалардың ата-аналарына кеңес беруге арналған ақпараттық материалдарды құрастыру
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы; Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер: [6,16,25]
18-21СӨЖ: Мүгедек балаларды оқытуды ұйымдастырудың негізгі принциптері.
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы; Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер: [4, 9, 22]
21-24СӨЖ Тақырыбы: Жалпы білім беру ұйымдарының педагогтарына кеңес беруге арналған ақпараттық материалдарды құрастыру
Бағалау критерийлері: Оқытушы мен басқа студенттердің сұрақтарына толық және дұрыс жауап бере алуы, арнайы терминологияны білуі, студент материалды қорытындылай алады, өз тұжырымдарын жасай алады, мысалдар келтіре алады, өз пікірін айта алады.
Әдебиеттер:
[3;4;8;]
25-28СӨЖ Тақырыбы: Педагогтың кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу тәсілдері мен құралдарын анықтау
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы; Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер:
[2;5;7;]
29-32СӨЖ Тақырыбы: Инклюзивті білім беру жағдайында тірек-қимыл аппараты зақымдалған балаларға көмек көрсету
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы; Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер:
[2;5;7;10;20]
33-36СӨЖ Тақырыбы: Жалпы білім беретін мектептердегі мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беру үрдісінде теориялық жағынан ықпал ету
Бағалау критерийлері: Әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларының қалыптасуы; Материалдың мазмұны толық көлемде, дәйекті түрде ашылуы; Материал сауатты тілде жазылған, терминологияны дәл пайдалана отырып қорытындыларын қисынды жасауы;
Әдебиеттер:
[2;5;7;]