Білім беру бағдарламасы (мамандық) және шифр, курс: Барлық педагогикалық мамандықтар 2 курс 1


Олардың кәсіби шеберлігінің деңгейін анықтау



бет23/38
Дата14.12.2021
өлшемі90,91 Kb.
#127049
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   38
Байланысты:
Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2
5В070100-Биотехнология (1), 5В070100-Биотехнология (1), О у сауаттылы ы тек бір ана жауабы д рыс. Жалпы 20 с ра – 20 б, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, 1-2023-31-001527326-2-1
Олардың кәсіби шеберлігінің деңгейін анықтау




206

Тәрбие теориясы мен әдістемесінің зерттеу пәніне кірмейді:


  1. Оқытудың оқушылар тәрбиесіне әсерін зерттеу

  2. Тәрбие әдістерін жасау

  3. Оқушылардың білімділігі

  4. Тұлға қалыптасуындағы тәрбие мәні мен мағынасын ашып көрсету

  5. Тәрбие жұмысының мәнін анықтау




207

Білім беру мазмұнын анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты:


  1. Оқушылардың ойлауын дамыту

  2. Оқушылардың қялын дамыту

  3. Оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру

  4. Іс-әрекет әдістерін қалыптастыру

  5. Тұлғаны дамыту




208

Педагогикалық процестің жүйе құраушы компоненті:


  1. Мақсат

  2. Модель

  3. Міндет

  4. Эталон

  5. Мазмұн




209

Қатаң тіркелген заңдылық ретінде анықталатын ұғым:


  1. Таным

  2. Зерттеу әдістері

  3. Білім

  4. Заң

  5. Заңдылық




210

Тәрбие жүйесі:


  1. Ұжыммен бақыланбайтын біртұтас ұжым

  2. Өзін-өзі өзгертуге бейімділігі бар жүйе

  3. Педагогикалық ұжым мен оқушылар ұжымының өзара әсері

  4. Өздігімен реттелетін және басқарылатын күрделі әлеуметтік психологиялық-педагогикалық құрылым



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет