|
Байланысты: Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2Танымдық іс-әрекет түрі
Оқудағы ынтымақтастық
Бинарлық жіктеу
Білім көздері (түпнұсқасы)
199
|
Оқытуды ұйымдастыру формалары бір-бірінен мынадай түсініктер арқылы ерекшеленеді:
Оқушылардың құрамымен, сабақты өткізу орны және уақытымен, мұғалім мен оқушылардың іс-әрекетінің сипатымен, бұл әрекеттті мұғаім тарапынан басқарумен.
Қалыптасқан іскерлік пен дағдының азмұнымен, оқушылардың жекежұмыс дәрежесімен
Оқушылардың өзіндік дәрежесімен
Оқыту әдістерімен, мұғалім мен оқушылардың байланыс құралдарымен
Мұғалім мен оқушылардың іс-әрекет сипатымен
|
200
|
Бақылау әдісі –
Түсіндіру
Анкета алу
Жаттығу
Дидатикалық ойын
Жазбаша бақылау
|
201
|
Бақылаудың түрлері:
Оқушылар дайындығын бақылау, жаппай бақылау
Оқу материаын логикалық дұрыс беру, экскурсиялар
Мектеп жетістіктерін бақылау, жекелеген сынып жұмыстарын бақылау
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
