|
Байланысты: Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2Тәрбиенің тұлғаға бағытталуы
Әлеуметтік белсенділік
274
|
Білім беру мазмұнының компоненттері:
Білім, іскерлік, дағды
Тәрбие, оқыту, білім беру
Орта, тұқымқуалаушылық, тәрбие
Оқу жоспары, бағдарламасы, оқулық
сұхбат, диспут, әңгіме
|
275
|
Қандай принцип негізінде оқыту әдістері ауызша, көрнекілік және практикалық деп бөлінеді?
Танымның логикалық барысына байланысты
Дидактикалық мақсаттарға байланысты
Танымдық әрекет сипатына байланысты
Танымның көзіне байланысты
Білімді дұрыс жаңғырту бойынша
|
276
|
Оқушылардың жетістіктерін талдау, олардың әрекеттерін есепке алу және бағалау қандай мақсатпен жүргізіледі?
Ағымды бақылау мақсатымен
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|