|
Байланысты: Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2 5В070100-Биотехнология (1), 5В070100-Биотехнология (1), О у сауаттылы ы тек бір ана жауабы д рыс. Жалпы 20 с ра – 20 б, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2, 1-2023-31-001527326-2-1Арнайы педагогика
Этнопедагогика
Жас ерекшелік педагогикасы
259
|
Салыстырмалы педагогика зерттейді:
Мектеп пен педагогикалық ойлардың тарихын
Әр түрлі халықтардың дәстүр, мәдениет, өнерінің тәрбиелік мүмкіншіліктерін
Әр түрлі жастағы адамдарды оқыту мен тәрбиелеу ерекшеліктерін
Әр түрлі мемлекеттердің білім беру жүйелерінің ерекшеліктерін
Әлеуметтік қорғалмаған балалармен жұмыс ерекшеліктерін
|
260
|
Логопедия зерттейді:
Дене кемістігі бар балалармен жұмыс ерекшеліктерін
Көзі нашар көретін және соқыр балалармен жұмыс ерекшеліктерін
Тіл ақаулықтары бар балалармен жұмыс ерекшеліктерін
Психикалық дамуы баяу және ақыл-ой кемістігі бар балалармен жұмыс ерекшеліктерін
Дұрыс естімейтін, мүлдем естімейтін және мылқау балалармен жұмыс ерекшеліктерін
|
261
|
Тифлопедагогика нені зерттейді:
Көзі нашар көретін және соқыр балалармен жұмыс ерекшеліктерін
Дұрыс естімейтін, мүлдем естімейтін және мылқау балалармен жұмыс ерекшеліктерін
Тіл ақаулықтары бар балалармен жұмыс ерекшеліктерін
Психикалық дамуы баяу және ақыл-ой кемістігі бар балалармен жұмыс ерекшеліктерін
Дене кемістігі бар балалармен жұмыс ерекшеліктерін
|
262
|
Ұжымдық танымдық іс-әрекеттің негізгі түрлері (дұрыс емес жауапты тап):
Фронталдық жұмыс
Топтық жұмыс
Оқу кездесуі
Жаппай білімді тексеру
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|