Байланысты:
Á³ë³ì áåðó áàäàðëàìàñû (ìàìàíäû) æíå øèôð, êóðñ Áàðëû ïåäàã 2 Жеке оқушыны ң жауап беруі
263
Әрбір оқушыға өзінің субъективтік позициясын қалыптастыруға мүмкіндік туғызатын, білім беру диалогы негізінде ұйымдастырылған оқушылардың бірлескен іс-әрекет түрі
Танымдық іс-әрекет
Танымдық ұжымдық іс-әрекет
Оқыту әдістері
Бірлескен әрекет
Тәрбие әдістері
264
Топтық жұмыс барысында қанша мүшенің болғаны тиімді?
4 мүше
3 мүше
7 мүше
6 мүше
5 мүше
265
Бағдарламалап оқытудың шешетін басты міндеті:
Оқушылардың дербестігін дамыту , олардың танымдық іс-әрекетін басқару
Практикалық іскерлік пен дағдыларды дамыту
Шығармашылық ойлауды дамыту
Оқушылардың танымдық іс-әрекетін ынталандыру
Оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру
266
Сынып-сабақтық жүйенің негізін салушы:
К.Д.Ушинский
Ж.Ж.Руссо
Я.А.Коменский
Н.И.Пирогов
Б.Т.Лихачев
267
Дидактиканың ең толық анықтамасы:
Тұлға дамуының заңдылықтары туралы ғылым
Бала қалыптасуының заңдылықтары туралы ғылым
Өскелең ұрпақты тәрбиелеу мен білім беруді зерттейтін педагогика бөлімі
Достарыңызбен бөлісу: