Білім беру бағдарламасы мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы

• 
  Дәрістер
  
• 
  Пікірталастар
  
• 
  Мәжілістер
  
• 
  Кеңестер
  

• 
  Электрондық оқулықтар
  
• 
  Үлестірме материалдар
  
• 
  Аудио-визуалдық құралдар
  

5.1. Клеветт. Үрдіс талдағыштарын қолдану технологиясы.

5.2. Липтак. Өлшеу және талдау үрдісі (Үшінші редакция)

6. Курстың бағалау жүйесі
Зертханалық есептер 30%

Жоба 30%

Аралық емтихан 15%

Қорытынды емтихан 25%

Барлығы 100%
Бағалау шкаласы

Пайызбен бағалау	Әріптік бағалау	Балмен бағалау
90-100	A+	4.0
85-89	A	4.0
80-84	A-	3.7
77-79	B+	3.3
73-76	B	3.0
70-72	B-	2.7
67-69	C+	2.3
63-66	C	2.0
60-62	C-	1.7
55-59	D+	1.3
50-54	D	1.0 Минимум өту балы
0-49	F	0.0

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Техникалық және кәсіптік білім


ЭКСПЕРИМЕНТТІК БАҒДАРЛАМА

Химиялық технологияларды есептеу

Мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы
Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы

Астана 2012

«Химиялық технологияларды есептеу» пәнінде әдетте химиялық технологияларда пайдаланылатын есептеулер болады. Бүркемеленетін тақырыптарға технологиялық есептердегі стехиометрия, реакциялар жүйелерінде материалдық баланс, табиғи газ қатынасы, бу қоспаларында газдың тәртібі, мультикомпоненттік фазадағы тәртібі, химиялық реакциядағы және оларсыз процестердің энергетикалық балансы және ерітінділерді қыздыру енеді.

Модульдердің жалпы саны: 10

Сағаттар саны: 105.

Кредиттер саны: 6.0

«Химиялық технологияларды есептеу» пәнінің эксперименттік білім бағдарламасы білім беру ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу негізі болып табылады.

Жұмыстық білім бағдарламасын әзірлеу кезінде білім беру ұйымының жұмыс берушілер мен жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін аймақтық компонентін енгізу бөлігінде бағдарламалық материалды зерделеу реттілігіне негізделген өзгерістер енгізуге құқығы бар.

Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде жаңа оқыту технологияларын, электрондық оқу құралын, аудио және бейне материалдар, әдістемелік көрнекті құралдар пайдалану, түрлі нысандарды, оқу процесін ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.

Табысты меңгеру үшін бағдарлама теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен кезектестіруді қарастырады.

«Инженерлік химия» пәнімен пән аралық ықпалдасу студенттерде мамандық ауқымында зерделенетін пәнді, болашақ еңбек қызметін тұтастай қабылдауды қалыптастыруға мүмкіндік береді, түрлі білім бағдарламаларының өзара байланысын мойындауға көмектеседі.