Code and names of areas of personnel training:
|
8D017 - Language and literature Teacher training
|
8D01717 –«Қазақ тілі мен әдебиеті»
(Білім беру бағдарламасының атауы және коды)
|
|
8D01717-«Казахский язык и литература»
(Код и наименование образовательной программы)
|
|
8D01717–«Kazakhs Language and Literature»
(Code and name of education programme)
|
|
2020 жылғы қабылдау/ Прием 2020 года/ Admission 2020
Оқытудың типтік мерзімі:
|
3 жыл
|
Типичный срок обучения:
|
3 года
|
Standard period of study:
|
3 year
|
Біліктілік деңгейі / Уровень квалификации / Qualification level: 8 ҰБШ, 8 ЕБШ / 8 НРК, 8 ЕРК / 8 NQF, 8 EQF
ӘЗІРЛЕГЕН / РАЗРАБОТАНА / DESIGNED
Білім беру бағдарламаларын дайындау және сараптау бойынша академиялық кеңес
Академический совет по разработке и экспертизе образовательных программ
Academic Council for the development and evaluation of education programs
Маликов Қ.Т.
(Аты-жөні/ФИО/Name)
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
Тұрысбек Р.С.
(Аты-жөні/ФИО/Name)
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
Құрманбаева Ш.Қ.
(Аты-жөні/ФИО/Name)
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
Оразбек М.С.
(Аты-жөні/ФИО/Name)
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
Кенжалин Қ.К.
(Аты-жөні/ФИО/Name)
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
_________________
(Аты-жөні/ФИО/Name)
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
Жұмыс беруші/ Работодатель/ Еmployer:
|
Мамаділ Қ.А.
Еуразия Гуманитарлық институтының
деканы
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
|
|
Білім алушы/ Обучающийся/ Student:
|
Амандықов О.
2-курс докторанты
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
ҚАРАСТЫРЫЛДЫ / РАССМОТРЕНА / CONSIDERED
Білім беру бағдарламаларын дайындау және сараптау бойынша академиялық кеңестің отырысында
На заседании Академического совета по разработке и экспертизе ОП
At a meeting of the Academic Council for the development and evaluation of EPs
Күні / дата / date _________ 20___ хаттама / протокол / Record № ___
Төраға/Председатель/Chairperson
|
Палымбетов Ш.Б.
(Аты-жөні/ФИО/Name)
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
КЕЛІСІЛДІ / СОГЛАСОВАНА / AGREED
Факультет деканы / Декан факультета / Dean of Faculty
|
Бейсенбай А.Б.
(Аты-жөні/ФИО/Name)
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
ҰСЫНЫЛДЫ / РЕКОМЕНДОВАНА / RECOMMENDED
Оқу-әдістемелік кеңесі отырысында / на заседании УМС / by the Academic and Methodological Council
Күні / дата / date _________ 20___ хаттама / протокол / Record № ___
Бірінші проректор – оқу ісі жөніндегі проректор / Первый проректор – проректор по УР / First Vice-Rector – Vice Rector for Academic Affairs
Молдажанова А.А
|
___________
(подпись/қолы/signature)
|
_________
(дата/күні/date)
|
Білім беру бағдарламасының паспорты/ Паспорт образовательной программы /
The Passport of Education Program
Қолдану саласы
Область применения
Application area
|
Білім беру бағдарламасы жоғары білім беру жүйесіндегі қазақ тілі мен әдебиеті саласында ғылыми-педагогикалық кадрларды дайындауға және қазіргі заманғы оқыту әдістемесіне арналған.
Образовательная программа предназначена для подготовки научно-педагогических кадров в области казахского языка и литературы и современной методики обучения для системы высшего образования.
The educational program is intended for training of scientific and pedagogical personnel in the field of Kazakh language and literature and modern teaching methods for the system of higher education.
|
Білім беру бағдарламасының
коды мен атауы
/Код и наименование
образовательной программы
/ The code and name of education
Program
|
8D017 – Тілдер және әдебиет бойынша мұғалім даярлау
8D017 – Подготовка учителей по языкам и литературе
8D017 - Language and literature Teacher training
|
Нормативтік-құқықтық қамтылуы
/Нормативно- правовое обеспечение
/ The regulatory and legal support
|
Қазақстан Республикасының «Білім» туралы заңы https://online.zakon.kz
Қазақстан Республикасының «Тілдер» туралы заңы https://online.zakon.kz
Жоғары білім МЖББС (31.10.2018 № 604)
«Атамекен» ҚР Ұлттық Кәсіпкерлер палатасының "Педагог" кәсіби стандарты, № 133, 08.06.2017ж.
Жоғарғы және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік ережелері (30.10.2018 № 595)
Кредиттік технология бойынша оқу үрдісін ұйымдастыру ережелері (12.10.2018 № 563)
Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды дайындау бағыттарының сыныптауышын бекіту туралы (13.10.2018 ж. № 569)
Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 11 мамырдағы № 130 Қазақстан Республикасының азаматтарының ұлттық жіктемесі.
Қазақстан Республикасы Ұлттық біліктілік жүйесінің 2012 жылғы 28 қыркүйектегі № 444. http://www.enbek.gov.kz/ru/node/345578
Закон РК «Об образовании» https://online.zakon.kz
Закон РК «О языках в Республике Казахстан»
https://online.zakon.kz
ГОСО высшего образования (31.10.2018, № 604)
Профессиональный стандарт «Педагог» Национальной палаты предпринимателей РК «Атамекен» от 08.06.2017, № 133.
Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования (30.10.2018 г. №595)
Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (12.10.2018 г. № 563)
Классификатор направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием (13.10.2018 г. № 569)
Национальный классификатор профессий РК от 11.05.2017, № 130.
Национальный квалификационные рамки Республики Казахстан от 28.09.2012, № 444. http://www.enbek.gov.kz/ru/node/345578
Law “On Education” of the Republic of Kazakhstan https://online.zakon.kz
Law “On Languages” of the Republic of Kazakhstan
https://online.zakon.kz
State General Education Standard of higher education (October 31, 2018, No. 604)
Professional Standard “Teacher” of the “Atameken”National Chamber of Entrepreneurs of Kazakhstan dated June 08, 2017, No. 133
Standard rules for the activities of educational organizations that implement educational programs of higher and (or) postgraduate education (October 30, 2018, No. 595)
Rules for the Organization of the Educational Process on Credit Technology of Education (October 12, 2018, No. 563)
Classifier of Areas of Training with Higher and Postgraduate Education (October 13, 2018 No. 569)
The National Classifier of Professions of the Republic of Kazakhstan dated November 05, 2017, No. 130.
The National Qualification Framework of the Republic of Kazakhstan of September 28, 2012, No. 444. http://www.enbek.gov.kz/ru/node/345578)
|
Білім беру бағдарламасы аясында дайындау бейінінің картасы / Карта профиля подготовки в рамках образовательной программы / Profile map of education program
|
ББ мақсаты/Цель ОП /
Objective of EP
|
Лингвистикалық және әдеби процестер мен құбылыстарды бақылау, талдау және оны оқытудың ғылыми-әдістемелік және эксперименталдық әдістерін меңгерген PhD білім докторларын дайындау.
Подготовка PhD докторов образования, владеющих научно-методическими и экспериментальными методами наблюдения, анализа и преподавания основ лингвистических и литературных процессов и явлений.
Training of PhD doctors of education, who know the basics of scientific and methodological and experimental methods of observation, analysis and teaching the basics of linguistic and literary processes and phenomen.
|
Білім беру бағдарламасының
тұжырымдамасы/Концепция
образовательной программы
The concept of education program
|
Оқытушының тұлғасын қалыптастыруға инновациялық тәсілдер мен мультимедиялық технологияларды енгізеді, сондай-ақ кәсіптік пәндер тобының өзіндік ерекшелігі оқу процесін ұйымдастырудың жоғары сапасын қамтамасыз етеді және түлектердің біліктілігін арттыруға мүмкіндік береді.
Применение инновационных подходов, мультимедийных технологий оригинальность блока профессиональных дисциплин позволяет обеспечить высокое качество организации образовательного процесса и квалифицированной подготовки выпускников.
Introduction of innovative approaches and multimedia technologies for the formation of a multilingual personality of the teacher, as well as the originality of the block of professional disciplines, allows ensuring a high quality of the organization of the educational process and qualified training of graduates.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
