| 30. Отбасы тәрбиесіндегі ата - аналардың педагогика мен психология ғылымдарынан білімдерінің төмендігі қай ұстанымды жүзеге асыруға кедергі келтіреді?
A. мақсаттылық ұстанымы;
B тәрбиені ізгілендіру;
C тәрбенің бірізділігі мен үздіксіздігі ;
D тәрбиенің кешенділігі мен жүйелілігі;
E қойылған талаптардың бірлігі
31. Бала өмір есігін өз еркімен және қалауымен емес, ата - ана қалауымен ашты. Сондықтан балалар өздерінің үмітін ақтамаса, оған ренжудің керегі жоқ. Әр ата-ана өз баласын қайталанбас, ерекше тұлға ретінде қабылдауы керек.Қай ұстаным қағидасы?
A. тәрбиені ізгілендіру;
B мақсаттылық ұстанымы;
C тәрбенің бірізділігі мен үздіксіздігі ;
D тәрбиенің кешенділігі мен жүйелілігі;
E қойылған талаптардың бірлігі
32 Тәрбие өте ұзақ үрдіс. Оның нәтижесі бірден байқалмайды. Ата-аналардың, әсіресе жас ата-аналардың қателігі өнімнің жемісін тез көргісі келетіндігінде. Кейбір ата аналар бала тәрбиесіне үнемі көңіл бөлмей, тек белгілі бір кезеңдерде ғана не мұғаліммен сөйлескеннен кейін ғана көңіл бөледі. Бұл бала психологиясына жағымсыз әсер етеді.Бұл қай ұстанымның бұзылғанын байқатады?
A. тәрбенің бірізділігі мен үздіксіздігі
B тәрбиені ізгілендіру;
C; мақсаттылық ұстанымы;
D тәрбиенің кешенділігі мен жүйелілігі;
E қойылған талаптардың бірлігі
33 . Бала тәрбиесінің бір ерекшелігі оны әр түрлі тұлғалар, отбасы мүшелері, білім беру мекемелеріндегі кәсіби педагогтар жүзеге асыратындығы. Сондықтан бұл жерде қай ұстаным ескерілуі керек?
A. қойылған талаптардың бірлігі
B тәрбиені ізгілендіру;
C тәрбенің бірізділігі мен үздіксіздігі ;
D тәрбиенің кешенділігі мен жүйелілігі;
E мақсаттылық ұстанымы;
Достарыңызбен бөлісу: | 
