Білім беру жїйесіндегі јдістемелік ќызметтіѕ ролі, бїгінгі кїн талабына сјйкестігі

• 
  мектептің оқу-тәрбие процесін және әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жүру барысын диагностикалау;
  
• 
  оқу-тәрбие процесін ұйымдастыруда жаңа әдістемелік технологияларды жасау;
  
• 
  шығармашылық топтарды және басқа да мұғалімдердің бірлестіктерін ұйымдастыру және құру (уақытша және тұрақты);
  

• 
  әдістемелік бірлестіктердің мақсаты мен міндетін қалыптастыру;
  
• 
  педагог кадрларының біліктілігін арттыру әдістерін, түрлерін, мазмұнын анықтау;
  
• 
  педагог кадрлардың әдістемелік оқытуын жоспарлау, ұйымдастыру және реттеу, нәтижесін сараптау және бағалау;
  
• 
  әдістемелік оқулар және оқу-тәрбие процесінің әдістемеліктермен қамтамасыз етудің педагогикалық мәселелерін шешу;
  
• 
  озат тәжірибені жинақтау және тарату, педагогикалық практикаларды зерттеудің жүйесін жасау;
  

Әдістемелік кеңес әдістемелік жұмыстың біржылға қойылған міндеттерін іске асырады, мектептің әдістемелік жұмыс бойынша жұмыс жоспарын жасайды және бекітеді, әдістемелік жаршылар шығарады, мұғалімдерді жаңа педагогикалық әдебиеттермен, озат тәжірибелермен таныстырады.

• 
  әдістемелік кеңес әртүрлі пән мұғалімдерінің әдістемелік бірлестіктермен, кафедраларының жұмысын ұйымдастырады және бақылайды;
  
• 
  білім беру мекемесіндегі оқушылардың білімі мен тәрбиесі сапалы және нәтижелі болуына кедергілер келтіретін өзекті мәселелерді талқылайды;
  
• 
  кафедралар мен әдістемелік бірлестіктердің жұмысының нәтижесін сараптайды;
  
• 
  кафедралалар, әдістемелік бірлестіктердің және педагогикалық ұжымдардың жұмысының нәтижесін зерттеуге әдістемелік бірлестіктердің жетекшілеріне көмек беру;
  
• 
  кәсіби шеберлігінің өсуін, творчестволық потенциалының көтерілуін қолдау, көмек беру;