Оқу технологиясы - жүйелік санат, оның құрамдас бөліктері:
Оқу технологиясы - жүйелік санат, оның құрамдас бөліктері:
-Оқу мақсаттары;
-оқытудың мазмұны;
-педагогикалық өзара әрекеттесу құралдары;
-оқу үрдісін ұйымдастыру;
-оқушы, оқытушы;
-қызметтің нәтижесі.
Қазіргі кезде педагогикалық ғылым мен практика осы мәселеге арнайы мамандандырылған шығармашылық көзқарастардың барлық спектрін әзірледі. Мұғалім тиімді әдістер мен әдістердің оңтайлы жиынтығын оқып, анықтауға, оларды тиісті технологиялық тұрғыда бейімдеуге мүмкіндік алады, яғни, технологияның түрін таңдап, мұғалім оқуы және ескеруі керек:
Қазіргі кезде педагогикалық ғылым мен практика осы мәселеге арнайы мамандандырылған шығармашылық көзқарастардың барлық спектрін әзірледі. Мұғалім тиімді әдістер мен әдістердің оңтайлы жиынтығын оқып, анықтауға, оларды тиісті технологиялық тұрғыда бейімдеуге мүмкіндік алады, яғни, технологияның түрін таңдап, мұғалім оқуы және ескеруі керек:
- тақырыптың өзіндік ерекшелігі, оны зерттеу дәрежесі;
- курстың тақырыбы мен орны, білім беру;
- осы сыныптағы студенттердің қабілеттерінің деңгейі,
- олардың танымдық белсенділігі;
- оқу материалдарының мазмұны;
- оқулықта ұсынылған материалдың мазмұнын қатынасы (қажетті және жеткілікті білімі мен дағдылары);
- сабақтың мақсаты мен міндеттерін белгілеу;
- сабақта тәуелсіз және ұжымдық-үлестіру жұмысының арақатынасын, оның нысанын анықтау;
- алдыңғы материалдарға сілтемелерді анықтау;
- сабақтың нысанын және түрін белгілеу;
- әдістердің, әдістер мен оқытудың оңтайлы жиынтығын анықтау