Білім беруде мультимедиа-технологияларды пайдалану
Мультимедиалық технологияларды тиiмдi пайдалану үшi
жүктеу/скачать 1,24 Mb.
|
мультимедиа
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Эргономикалық шарттар мынадай мәселелердi
- Бақылау сұрақтары
2. Мультимедиалық технологияларды тиiмдi пайдалану үшiн оның психологиялық-педагогикалық шарттарын қатаң бақылауда ұстау керек:
3. Эргономикалық шарттар мынадай мәселелердi қарастырады:
4. Техникалық шарттар:
Ендi, үздiксiз бiлiм беру жүйесiн ақпараттандыру барысында мультимедиалық технологияларды оқыту процесiнде тиiмдi пайдаланудың тұжырымдамалық, психологиялық, педагогикалық, ақпараттық, эргономикалық, технологиялық және техникалық, ұйымдастырушылық аспектiлерiн қарастырайық. Тұжырымдамалық аспектi: ақпаратты жинақтау, өңдеу, сақтау, тарату жүйесi ретiнде жаңа ақпараттық орта құру; әртүрлi деңгейде (республика, аймақ, бiлiм беру мекемелерi) бiрiктiрiлген бiрыңғай оқу-ақпараттық орта құру т.б. Мұндай оқу-ақпараттық ортаны құрайтын элементтерге мыналар жатады: елiмiздiң және шет елдердiң ақпараттық ресурстарына қол жеткiзе алатын телекоммуникациялық аппаратты-бағдарламалық жабдықтар; компьютерлiк гипермедиа, мультимедиа жабдықтары; виртуалды бiлiм берудi дамыту үшiн ақпараттандырудың инфрақұрылымдары т.б. Психо-педагогикалық аспектiлер: оқыту процесiнде мультимедиалық технологияларды пайдалану кезiнде бiлiмдi меңгеру мен интеллектуалдық деңгейдi қалыптас- тырудың психологиялық механизмдерiн айқындау; мультимедиалық технологияларды оқыту процесiнде пайдалануда оқытушының рөлi мен орнын анықтау; мультимедиалық технологияларды өзiнiң кәсiби iс-әрекетiнде тиiмдi пайдалана бiлуi үшiн мұғалiм кадрларды қайта дайындау; елiмiзде қашықтан оқытуды дамытудағы мультимедианың мүмкіндіктерін дамыту; мультимедиалық оқулықтар жасаудың дидактикалық талаптарын анықтау. Ақпараттық аспектi оқытудың дидактикалық және әдiстемелiк ұстанымдарына жауап бере алатын мультимедиалық құралдардың ақпараттық жабдықталуын айқындайды. Эргономикалық аспектi: мультимедиалық оқулықтарды құруда эргономикалық талаптарды ескеру; әртүрлi жас дейгейiндегi пайдаланушылардың мультимедиалық технологиялармен жұмыс кезiндегi сақтауға тиiстi санитарлық-гигиеналық нормаларын анықтау. Технологиялық және техникалық аспектiлер: технологиялық қатаң талаптарды сақтау – оқыту процесiне арналған лицензиялы мультимедиалық оқулықтарды пайдалану; оқыту мақсатына бағытталған аппараттық және бағдарламалық жабдықтармен білім беру жүйесін қамтамасыз ету; бiлiм беру салаларында локалдық, аймақтық және республикалық желiлер құру. Ұйымдастырушылық аспектi: бiлiм беру мекемелерiнде электрондық кiтапханалар мен медиа орталықтар, медиатекалар құру; мультимедиалық технологияларды пайдаланудың ұйымдастыру- шылық-құқықтық нормаларын анықтау т.б. Бақылау сұрақтары: Оқыту процесінде мультимедианы қолданудың қажеттілігі неде? Мультимедиалық технологияларды оқыту процесіне енгізу қандай мақсаттан туындайды? Аталған технологияларды оқыту процесінде пайдаланудың қандай шарттары бар? Мультимедианы білім беруде қолданудың психологиялық, педагогикалық аспектілеріна атап көрсетіңіз. жүктеу/скачать 1,24 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|