Білімділік: “Лұқман Хакім” әңгімесін окыту арқылы

жүктеу/скачать 9,79 Kb. Дата 27.12.2016 өлшемі 9,79 Kb. #5697

Бұл бет үшін навигация:

• шығарманың мазмұнының идеялық мәнін ашу
• білуге,сенімділікті ояту, шығармашылыққа
• Адамның рухани күштерін оятуға
• Сабақтың көрнекілігі
• бейнелеу
• Лұқман Хакім даналығы
• Әңгіме жемісі бойынша адамгершілік
• Әңгіменің басталуы
• Бұл туралы мен не ойладым
• Эссенің тақырыптары.
• Бағалау.

Сабактың тақырыбы: Рабғузи " Лұқман Хакімнің даналығы" Мақсаты: Білімділік: “Лұқман Хакім” әңгімесін окыту арқылы шығарманың мазмұнының идеялық мәнін ашу, көркем әдебиетті оқуға қызықтыру. Дамытушылық: Оқушының ой еркіндігі, пікірін саралай білуге,сенімділікті ояту, шығармашылыққа баулу, қорытынды, тұжырым жасау дағдыларын қалыптастыру. Тәрбиелік: Адамның рухани күштерін оятуға, адамдықты, адамгершілікті негізгі қағидаға айналдыруға, жақсыдан үйреніп, жаманнан жиренуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгеру. Сабақтың типі: дәстүрлі емес. Сабақтың көрнекілігі: сызба кестелер, плакат, маркер,мультимедия құрылғысы Пән аралық байланыс: тарих, қазіргі өмірмен байланыс, бейнелеу Қызығушылықты ояту Рабғузи кім? Әдебиет лотосы Кім шапшаң ойлайды? Қазақ жерінде Алтын Орда мемлекеті қашан құрылды? Алтын Орда дәуірінде туған, өмір сүрген бабаларымыз жазып қалдырған көркем шығармалар. «Рабғузи қиссалары» - қандай жинақ? «Рабғузи қиссаларын» неше топқа жинақтаймыз? Үй тапсырмасын қорытындылау «Рабғузи қиссалары» - қазақ әдебиеті тарихындағы бастау бұлақтарының бірі. а) «Атаулар көмегімен болжау» әдісі. Тақтаға хан, қанжар, сүйек, Лұқман Хакім, зындан деген сөздер ілінеді. ә) «Болжам» кестесі. Бірінші әңгіме бойынша: «Қарызын бермей кетейін деп ойлады ішінен».... - «Егер осы жолы берсе, мың алтынын екі мың қылып қайтарармын-ау», - деп ойлады Не болды деп ойлаймын? Оған менің қандай дәлелім бар? Шындығында не болды? Шындығында не болды? Екінші әңгіме бойынша: «Жақсы ет асып бер,- депті.... -«Жаман ет асып бер» ,- депті «Тәтті болмақ та тіл мен жүректен, ащы болмақ та тіл мен жүректен» депті Не болды деп ойлаймын? Оған менің қандай дәлелім бар? Шындығында не болды? Шындығында не болды? Үшінші әңгіме бойынша: «Сіз өз балаңыздың жүрегін пісіріп жемесеңіз жазылмайсыз»- дейді Лұқман Хакім Не болды деп ойлаймын? Оған менің қандай дәлелім бар? Шындығында не болды? Шындығында не болды? Мағынаны ажырату. Лұқман Хакім даналығы Өнерлі өрге жүзер Ақылды адам жол тауып оздырады, Арсыз адам жала жауып аздырады. Жақсы ісіңнің артында сауабы бар, Зұлымдықтың артында жауабы бар. Бейнет көрмеген адам рақаттың қадірін білмес. Әңгіме жемісі бойынша адамгершілік, надандық жайында мақал-мәтел жазу. Үшінші әңгіменің композициялық құрылымына сатылай кешенді талдау Әңгіменің басталуы Байланысы Дамуы Шиеленісі Шарықтау шегі Шешімі Екі жақты түсіндірме күнделік Маған қатты әсер еткен эпизод. Бұл туралы мен не ойладым? Әңгіменің шарықтау шегі, яғни ханның басына түскен таңдау. Осы арқылы әңгіменің идеясы айқындалады. Зұлымдық дәрменсіздікке ұласты. Пікір жарысы. Ойталқы тудыру. Ойтолғаныс Эссенің тақырыптары. а) Сенің сыныбыңда ынтымақ бар ма? Бүгінгі сабақта мен үшін маңызды не болды? б) Лұқман Хакімге хат Алғашқы екі әңгіменің желісі бойынша ойдан әңгіме жазып келу. Сабақты қорытындылау. Бағалау. Үйге тапсырма: Сабақтың құндылығы Оқушылар ойларын еркін айта біледі. Өзіне деген сенімі артады. Шығармашылықпен жұмыс істейді. Тұжырым жасау дағдыларын қалыптастырады Каталог: uploads -> doc -> 090a doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 090a -> Сабақ Тақырыбы: Сөйлемге жаттығу жұмысы Сыныбы: 2 090a -> Сабақтың тақырыбы : Ана тілінің қызметі Сабақтың мақсаты 090a -> Сабақ типі: жаңа сабақ Сабақ түрі: лекция, ішінара ізденіс сабағы. Әдіс-тәсілдер : әңгіме, иллюстрациялау, сызу жүктеу/скачать 9,79 Kb. Достарыңызбен бөлісу: